数学北师大版初一上册1 数据的收集.doc

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1、《6.1数据的收集》学案【学习目标】1.了解收集数据的意义及数据收集方法;2.能对收集到的数据进行简单的整理和分析.【学习流程】一、知识探究1：数据的收集方法用水指标/（升/人·天）活动一：阅读教材155页，回答下列问题：年份被调查者的年龄结构1.小颖想了解什么？2.小颖是通过什么方法得到这些数据的？3.从小颖的统计图中，你能得到什么信息？45岁以上25%活动二：阅读教材P155-P156页，回答下列问题：30-45岁60%30岁以下15%1.小明想了解什么？他是怎么做的？2.在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？3.通过小明给出的调查数据，你认为哪个

2、年龄段的人最具有节水意识?活动三：就以下统计目标，你认为选择何种方式收集数据比较合适？1.班中12岁以上的学生人数；2.我国濒临灭绝的植物的数量；3.某种玉米种子的发芽率。归纳总结：数据的收集有哪些方法？二、知识探究2：数据收集的过程活动四：调查问卷的内容请看课本P155页。为了了解周围的人是否具有节水的意识，我们设计了一份简单的调查问卷，在我们班开展一个调查。调查问卷1．你在刷牙时会一直开着水龙头吗？A．经常这样        B.有时这样          C.从不这样2．你会将用过的水另作它用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。A．经常这样        B.

3、有时这样         C.从不这样问题1的调查结果选项A.经常这样B.有时这样C.从不这样人数问题2的调查结果选项A.经常这样B.有时这样C.从不这样人数根据刚才数据的统计，你认为班级同学节约用水方面做的怎样？讨论：从事数据的收集需要几个过程？三、达标检测反思目标1.小明想知道银河系里恒星大约有多少颗，他可以获取有关数据的方式是（）A.问卷调查B.实地考察C.查阅文献资料D.实验人数2.有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查如图1.参与本次调查的人数是多少？（）2.“从来不让座的人”占调查人数的百分比是多少？（）3.面对以上的调查结果，你能否得到什么结论？（）