《角的初步认识》导学案.doc

《《角的初步认识》导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《角的初步认识》导学案本周习惯：聚焦迅速倾听认真小主人：课型：新课探究课时：1主备人：唐勤媛审核人：崔艳【学习目标】：我能初步认识角，并知道角的各部分名称。我能初步学会用直尺画角。【学法指导】结合生活情境观察，动手操作。【课前预习提示】结合图预习。学习流程师生笔记一、激趣导入我知道这些物体上住着的新朋友是谁？二、新课探究上面的图形都是角。我会填出各部分的名称。我发现一个角有（）个顶点，（）条边。任务一：我知道哪些物体的表面上有角，并且能指给同桌看。任务二：我会做一个角，并会和同桌比较角的大小。还有别的发现吗？不会画的别忘了看书呀！任务三：我会画一个角。我发现：从一个（）起

2、，用尺子向（）的方向画两条（）的线，就画成了一个角。大显身手我会以下面的点为顶点很快画出一个角。.课堂检测1、我会填。①一个角有（）个顶点，（）条边。②左图中有（）个角，（）条边，（）个顶点。2、我会判断。①如果把一个角的两条边延长。这个角就变大了。（）②把一个角放在放大镜下看，这个角大小不变。（）3、我会按下列要求画一画。①画一个开口向左的角，并标出角的各部分名称。。温馨提示：角的两边必须是直的。