§10.1.2 抽样调查 学案.docx

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1、课题：§10.1.2抽样调查学案例1：下列问题中，你认为适合采用什么调查方法？（1）考察一批炮弹的杀伤半径；（2）了解本班同学上学期期末的数学成绩；（3）了解全国七年级学生的体重，掌握学生的发育情况；（4）去年入学时，我们班为了顺利完成校服的订做工作，事先了解班里同学的身高情况。(5)了解广州市所有家庭的年收入．例2：分析例1中采用抽样调查方法解决问题的案例（1）考察一批炮弹的杀伤半径，我们随机抽取了50枚炮弹进行检验；（2）了解全国七年级学生的体重情况时，我们随机选取了2万名七年级学生进行调查；（3）了解广州市所有家庭的年收入时，我们随机抽取了500个家庭进行调查。请大家填表：

2、问题要考察的全体对象组成全体的每个考察对象抽取出来的考察对象抽取出来的考察对象的个数（1）（2）（3）例3：莲花山中学有568名在校学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、综艺节目、电视剧等五类电视节目的喜爱情况，怎样进行抽样调查？模拟试验1节目类型划记人数百分比A新闻B体育C动画D综艺E电视剧合计模拟试验2节目类型划记人数百分比A新闻B体育C动画D综艺E电视剧合计对比数据（全面调查情况）节目类型划记人数百分比A新闻B体育C动画D综艺E电视剧合计对于总体是全校568名学生，那我们又该如何进行抽样调查呢？分组讨论出你们觉得合适的方案。小组方案：例4：为了了解我市中小学在校学生的视

3、力情况，请你设计一个调查方案进行调查。第一步：明确用哪种调查方式？全面调查还是抽样调查？第二步：抽样调查前要明确总体和个体第三步：分小组讨论抽样调查的方法，样本是什么，样本容量是多少。抽样调查的方法：作业：《学习与评价》P121【导省】1、自我评价：级。（A、能积极参与展示，为小组作出较大贡献；没有分神和谈论与课堂无关的事；积极参与讨论并发表自己的观点。B、有参与展示，为小组作出一定贡献；基本没有分神和谈论与课堂无关的事；有参与讨论并发表自己的观点。C、有参与展示；偶有分神情况；基本没有参与讨论。D、没有参与展示；多次出现分神情况或讨论与课堂无关的事；没有参与讨论并发表自己的观点

4、。）2、组长评价：级。3、学习感悟：（1）学完本节的知识，给我最大的收获是：（2）本节课我还没有很好理解的知识点有：