BEN'SBIRTHDAY复习课教案.doc

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1、课时教案第二单元课题Ben’sbirthday第5课时一、教学内容复习课二、教学目标1.复习本单元所学词汇和句型。2.通过谈论生日的日期,邀请朋友参加生日聚会,小客人祝贺送礼等情节,了解西方文化。3.培养学生主动与人交流沟通的习惯。三、教学重难点1.能用所学日常交际语和词汇句型与人谈论生日话题。2.体会、了解英语国家过生日的风俗习惯,以培养跨文化交际的能力。四、课前准备《导学案》五、教学过程Step1PreparationFreetalkWhatdateisittoday/tomorrow?When’syo

2、urbirthday?Whosebirthdayisinthismonth?Step2PresentationandPractice1.Say12monthsquickly.2.Playagame.What’smisssing,Listencarefully,spelltheword.3.T:在第二单元,我们还学了序数词。先一起来背一背基数词变为序数词的口诀。4.T:Let’sdosomeexercise.twoeightthreetwelveninetwentyforty-one5.T:Let’sdopl

3、usandminus.TodayisthesecondofJune.Afterthreedays,what’sthedate?(Aug.15after4days;Sep.22ndbeforetwodays;Dec.3rdaftersixdays)日期表达方式总结:the序数词of月份6.抢答题:T:Ihave7questionshere.Youcanchooseoneandanswer.课时教案WhenisBen’sbirthday?10.18HowdoesBenspendhisbirthday?Whatp

4、resentsdoesBenget?Who’sJim?Who’sMike?IsheBen’sbrother?DoesUncleJoecometoBen’sbirthdayparty?WangBing’sbirthdayiscoming.Whatpresentcanheget?7.T:Somanypeoplehavetheirbirthdays,singasongtothem.Step3Productionandprogress1.Brainstorm:birthday2.Talkaboutyourbirth

5、dayagain.Mybirthdayis...Mybirthdayis...Ihaveabirthdaypresent,it’sa...Iwouldlike...Ilikeitverymuch.IhopeIcan...Ihaveaparty,it’s...Happybirthday,happyeveryday!3.英国人是如何过生日的?请学生介绍。Step4Homework1.用英文简单描述一下你的生日。2.完成《听读训练》。六、板书设计What?Who?Unit2RevisionWhen?twoMybi

6、rthdayeightthreetwelveninetwentyFeelingPartyPresentforty-one课时教案  【英国人过生日】1.英国人过生日呢,朋友必须送卡,你会发现英国到处都有BirthdayCard买。朋友可以不送礼物,但是应该送BirthdayCard。2.有些英国人喜欢houseparty,如果英国人请你到他们家玩呢,要有心理准备可能没有正餐吃。许多party可能只是一起看电视,聊天,玩BoardGames等等。3.过生日的人在英国不会请客,如果他说"It’smybirthd

7、aytomorrow,let’sgoouttoeat"记得你也要付款.(大家AA制)4.许多英国人过生日比较优质,喜欢说个主题。例如,大家打扮成海盗或电影明星等等。如果你有机会参加一个主题生日派对,你会发现英国人特别优质而Crazy。5.英国人从来不会乱扔蛋糕,但是乱喝酒是可以的。还有呢,过生日的人是最后吃蛋糕的。6.大部分英国人呢,过生日的日子就跟父母、跟同学一起在周末过,英国人不一定在真正生日那天过的。课时教案

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