荆春磊立定跳远说课稿.ppt

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1、《立定跳远》说课稿天津师范大学体育科学学院作者：荆春磊09512008说课流程：6个部分1、教材分析2、教学目标3、学情分析4、教学重难点5、教法、学法6、教学流程教材分析立定跳远是小学生跳跃动作教学的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，对提高学生灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。教学目标认知目标你猜猜啊技能目标情感目标学情分析三年级学生自制力和理解力相对较差，情绪变化较大，具有生性活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点，但体能较弱，个体间存在身体条件、运动能力等方

2、面的差异。教学重、难点重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地教法、学法l讲解示范法l分组练习法法教法l表扬、鼓励法l比赛教学法l循序渐进法l尝试学习法学法l对比学习法l小组合作探究学习法教学流程第一环节情境导入，愉悦热身第二环节学习技能，育心增体第三环节巩固知识，体验乐趣第四环节稳定情绪，恢复身心激1、准备活动（欢快音乐伴奏）环绕体操垫蛇形跑，情教师带领学生做徒手操引入，愉悦热身铺垫游戏：青蛙捉虫子1、师：同学们你们见过青蛙跳吗？他们是怎样跳的？你们原地学学好吗？2、学生原地学青蛙跳3、教师将学生比喻成小青蛙，

3、将学生带到画满荷叶的场地，玩捉虫子游戏。师：在抓虫子时，只能跳到荷叶上，不能掉到水里，掉到水里的青蛙要回到岸边后才能继续跳到荷叶上找食物，虫子抓完后游戏结束（在找食物时教师及时评价那些跳的好的）4、师：今天我们要学习的立定跳远跟青蛙跳的姿势很相似，我们来学习立定跳远好不好？学习新知识1、经过青蛙捉虫游戏学习青蛙跳，可以和青蛙跳跃进行对比，讲解立定跳远的技巧。2、对比青蛙跳跃和立定跳远，老师一边示范一边讲解。3、教师把立定跳远的动作完整的做了一遍，下面请学生们想想怎样才能把这个动作做好，立定跳远和青蛙跳有什么共同之处。4、学生边讨论边举

4、手回答。5、请学生们自己来学一学，看谁学得快。6、分解练习，教师鸣一次哨子做一个动作。分解动作练习之后做完整动作练习。7、分组练习。（小组长评出动作做的最好的）8、各组优秀者上前表演。（学生评价好与坏的地方）l将学生分成8小组进行巩固练习，教师及时指导并且纠正错误动作l比赛激励，营造气氛l教师小结，对学生进行评价l学生较激烈的运动之后进行放松练习，在音乐的伴奏下模仿大雁飞放松手臂。坐在地上拍拍自己的腿充分放松。l师生再见l回收器材教学准备l哨子l游戏道具l录音机1台、l“体操垫”8片