把学生教好成才.docx

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1、我对教材分析的一点浅见东海中学叶美把学生教好成才，是我们每一个老师的心愿，一本好的教材是基础，万丈高楼平地起，没有坚实的基础，就是建好的豆腐渣，还是要“楼倒倒的”。我们就是建筑师，我们的工作就是在基础上把各种不同材料发挥自己的作用。我是一名数学教师，在实际教学过程中谈谈自己一点体会：打铁自身硬，教育需要的是一支自身素质高，技能水平过硬的教师队伍。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一个国家，一个地区的发展关键因素在于人才，当前育发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源。我们作为一支培养人才的教师队伍，必须具备综合素质高，业务能力強的本领。教材是上课备课的主要依据，课前

2、备课要理解吃透，着重重点难点及易出差错地方，上课过程中联系实际生活中的问题，积极引导学生主动去学，帮助学生加强记忆，能够更快更好的理解问题。千万不能照本宣科，让人昏昏欲睡，这是对自己和学生的不负责任。一次到兄弟学校观摩学习，课堂上，老教师广博的知识，精深的研究，独到的见解，理论与联系实际，学生踊跃参与，课堂效果使大家耳目一新，精神振作。大家听了后深有感触：“不听不知道，一听才感到自己知识的贫乏，要学的东西太多了。”通过执教几年的实际经验，每年上级领导和学校组织的培训和继续教育，使我对教材有了清醒的认识和理解，课堂练习不能多，应该少而精，抓重点讲难点，让学生在理解的基础上去做

3、练习，完后针对出现的差错再进行分析。课后的练习够用就好，不能搞题海战术。应用题新课不要讲过多的内容，一节新课围绕中心两道题足够，留给学生足够的独立思考时间。在这过程中，思维方式也很重要，盖高楼瘦身，不要越讲，内容越多。总之，不管是从教材的把握，还是从如何提高课堂的教学等方面，首先要改变自我认识，了解新的教学理念和教材的要点，了解自己的责任。通过网络这个教学研究平台，与各位老师共同学习和观摩优秀教师上课过程，我从他们身上学到了更多的知识。相信自己不断努力学习，提高自已的教学技能，成为一个优秀的好老师。