班级文化建设方案(参考版).docx

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1、花儿朵朵向阳开五（1）班班级文化建设方案张美丽一、班情分析班上有49个孩子，28个男孩，21个女孩，年龄都在11岁左右。这个年龄段的孩子，以自我为中心，自尊心正在膨胀，希望得到关注，加上身体正处于生长发育期，他们关注、担心和害怕的事情也多，情绪波动大，令人捉摸不定。同时，男女生由于生理性征的出现，心理和行为开始出现男女分化。班上孩子整体在学校的表现是单纯、乖巧、有序的，他们热爱班集体，不甘落后，有很强的集体荣誉感，虽然还不够完全自觉自律，但虚心接受教师的批评和正面引导，整个班级是积极向上的、阳光的、可控的，令很多任课老师喜爱和称

2、赞有加。班里有几个个性极强，鼓动性和影响力极大的孩子，需要随时关注和引导他们的言行；还有几个学习落后的孩子，需要学习上的指导和帮助。班上一半的孩子家庭近几年都养育了第二个孩子，家长又多生意繁忙，加上许多家长接受教育程度不高，对孩子的学习和教育分身乏术，有心无力。所以孩子们更需要强大的精神支柱去激励他们自我完善，自觉提高，家长们也需要多沟通、交流和引导。鉴于以上班情，我班的班级文化建设核心是引导孩子成为班级小主人，在自觉自律的基础上，遵守学校和班级的规章制度的同时，学会互相传递正能量、汲取正能量，用美好滋生美好，形成良好的学风、班

3、风，让花儿朵朵向阳开。二、特色内容1、特色主题：创造美发现美2、班级名称：花儿朵朵向阳开3、班训：身心健康诚实守信 生活自理学习自觉4、班风：比学习——博学笃志切问近思比纪律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净一尘不染比出操——整齐划一气势如虹5、班徽：每片花瓣上写上好的品质及习惯的词语；花盘上写“创造美发现美”；两片叶子上写“会学习”“会生活”，花梗上写“五（7）班”。6、班歌《红蜻蜓》飞呀飞呀，看那红色蜻蜓飞在蓝色天空，游戏在风中不断追逐他的梦，天空是永恒的家，大地就是他的王国，飞翔是生活。我们的童年也像追逐成长吹来的风，

4、轻轻地吹着梦想慢慢的升空，红色的蜻蜓我小时侯的小小英雄，多希望有一天能和它一起飞，当烦恼越来越多，玻璃弹珠越来越少，我知道我已慢慢地长大了，红色的蜻蜓曾几何时，也在我岁月慢慢不见了，我们都已经长大，好多梦正在飞，就像童年看到的红色的蜻蜓，我们都已经长大。好多梦还要飞，就像现在心目中红色的蜻蜓。7、教者期于达到不须教也。8、班级公约进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧

5、才生效。两操：出操集队快静齐，动作规范身体好；每天眼操做两次，持之以恒视力保。课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德很荣耀。作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。三、具体措施（一）班级育人环境布置主要包括班级品德、习惯、学习和生活环境的建设1、用各种形式的标语、口号和

6、栏目，传递给学生品德和精神的力量。2、用各种表格公示，促进同学们养成良好的学习和生活好习惯，提高学生综合实践能力。3、要求班级的每名同学注意保持教室卫生，营造干净整洁的学习、生活环境。（1）班级宣言：（大门）比学习——博学笃志切问近思比纪律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净一尘不染比出操——整齐划一气势如虹（2）班训：身心健康诚实守信 生活自理学习自觉（正面黑板上）（3）班级目标：做最好的自己，创最好的班级（右侧墙壁，板报上方）（4）“班务通”（右侧墙壁）（5）学习综合展示栏“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”（右侧板报）（6）我爱阅读

7、宣传栏“快乐书吧”（正面黑板右侧墙角）（7）身边的感动（左侧中间墙壁）（8）“发表园地”（后墙壁1）（9）“积跬步至千里”展示栏（后墙壁2）（10）书法展示（两道横梁及左、后墙壁上方）（11）“家事国事天下事”报纸剪贴（12）大家都来比一比（周评表）“摘下满天星”（左侧墙壁后下方）（13）遨游书海（读书记录）（左侧墙壁后上方）（14）人人为班级出分力（后墙壁3）（二）班级管理组织建立班级实行民主管理，能够充分调动每一个学生的积极性和主动性，激发每个同学的学习和工作热情，增强班级凝聚力。通过各种角色设置，使每个学生在集体中都有一定

8、的职务，都有自己满意的角色。在班级干部的任用上，本着个人自愿，同学推选，老师把关的原则，选择工作能力强，同学威信高的学生，为同学服务。对班干部严格要求，提高班干部的威信，并交给班干部"自主权"，放心让他们去做工作。要求班干部定期开小结会、开展批评与自我批评。（三