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《（天津专用）2020高考生物二轮复习题型专项训练2坐标曲线类（含解析）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、题型专项训练二 坐标曲线类1.(2019天津南开检测)氰化物是一种剧毒物质,其通过抑制[H]与O2的结合,使得组织细胞不能利用O2而陷入内窒息。下图为研究植物根尖吸收K+的相关实验结果。下列分析错误的是( )A.通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K+属于主动运输B.实验甲中,4h后氧气消耗速率下降是因为细胞外K+浓度降低C.实验乙中,4h后吸收K+的能量可能来自无氧呼吸D.实验乙加入氰化物后,细胞对O2的吸收速率不变答案:D解析:由实验甲可知,加入KCl后O2消耗速率增大,说明根尖细胞吸收K+的方式是需要消耗能量的主动运输,A项正确。实验甲中,4h
2、后氧气消耗速率下降,主要是因为细胞外K+浓度降低,B项正确。实验乙中,加入氰化物后钾离子吸收速率降低,而氰化物可以阻止[H]和O2结合,说明氰化物可抑制有氧呼吸,所以,实验乙中,4h后吸收K+的能量应来自无氧呼吸,C项正确。实验乙加入氰化物后,利用的O2少了,所以细胞对O2的吸收速率下降,D项错误。2.(2018全国Ⅰ理综)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数。结果如右上图所示,据图分析
3、,下列相关叙述不合理的是( )A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构答案:C解析:根据药物X和D的作用及对照组的设置可知,甲组是对照组,乙组细胞数一直增加,说明只加入了药物X,丙组开始一段时间与乙组走势相同,后来不相同,应是一段时间后加入了药物D,A、B两项合理。如果乙组先加入了药物D,则其细胞增殖速率应低于对照组(甲组),C项不合理。蛋白质的功能取决于蛋白质的结构,如果药物X是蛋白质,则
4、药物D抑制药物X的作用可能是改变了其空间结构,D项合理。3.(2019天津十二重点中学二模)有关下列4幅曲线图中A、B两点的叙述,正确的是( )A.图甲中,A、B两点有机物的积累量相等B.图乙中,A、B两点种群数量相等C.图丙中,A、B两点细胞呼吸消耗葡萄糖的速率相等D.图丁中,A、B两点表示对植物生长的促进作用相同答案:D解析:图甲是白天植物光合速率随光照强度变化的曲线,AB段植物持续积累有机物,故A、B两点有机物的积累量不相等,A项错误。图乙表示种群增长速率随时间的变化,A、B两点的增长速率均大于0,种群数量一直在增长,故B点种群数量大于A点种
5、群数量,B项错误。图丙表示氧气对细胞呼吸的影响,A、B两点二氧化碳释放速率相等,但A点氧气浓度低,主要进行无氧呼吸,B点氧气浓度高,主要进行有氧呼吸,因此产生等量的二氧化碳,A点消耗的葡萄糖多,C项错误。图丁表示不同生长素浓度对植物生长的影响,A、B两点均为促进作用,且效果相同,D项正确。4.假设某一定面积的草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长。该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如下图所示。下列相关叙述正确的是( )A.A点时和C点时种群年龄组成不同B.种群增长速率维持在B点可持续提供最大捕获量C.BD段该种群密度呈下降趋势D.N代表环境容纳量
6、,始终保持不变答案:B解析:A点时和C点时种群增长速率均大于0,均属于增长型的年龄组成,A项错误。B点时种群增长速率最大,种群增长速率维持在B点可持续提供最大捕获量,B项正确。BD段该种群增长速率大于0,种群密度呈增大趋势,C项错误。环境容纳量受季节变化等因素影响,并非始终保持不变。5.(2017全国Ⅲ理综)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如下图所示。回答下列问题。(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是
7、 。(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会 ,以对环境的变化作出反应。 (3)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有 (答出两点即可)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有 (答出两点即可)。 答案:(1)促进根的生长,抑制茎叶的生长(2)降低(3)根冠、萎蔫叶片(4)水是根细胞的重要组成部分,水参与根细胞内的生化反应解析:(1)由题图可以直接看出,与突
8、变体幼苗(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株茎叶的生长受到抑制,根的生长被促进。(2)施加AB
