友谊地久天长.docx

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1、【教学目标】1．在音乐实践活动中感受到友情如亲情般一样的可贵，认识到同学间的友谊同样是值得我们一生为之珍惜、呵护的。2．在复习《爱的人间》的过程中初步学习处理歌曲的方法，乐于用充满感情色彩和柔美的声音演唱这首歌曲，并能正确表达歌曲中的思想情感。3．听辨铜管与木管乐器音色特点，感受各自的表现力。4．用两种节拍吹奏《友谊地久天长》，进一步感受到节拍在音乐中的作用。5．简单了解德国作曲家泰克及其代表作。【教学重难点】在音乐实践活动中感受友情、表现友情，认识到友谊的可贵，从而学会与人相处，这既是本课时的教学重点也是本课时的教学难点。【教学过程】一、复习歌曲《爱的人间》。（一

2、）用“LU”或“LA”唱《爱的人间》的部分旋律，进行发声练习。（二）复习演唱整首歌曲。（三）歌曲演唱处理。 1．找出歌曲的高潮部分；2．为歌曲标出相应的力度和速度记号；3．学生就演唱形式提出处理方案并尝试练习；4．学生交流、点评；5．按照确立的方案演唱全曲。二、导入新课并出示课题。三、欣赏《同伴进行曲》（一）哼唱主题。（二）听赏并展开联想。（三）完成听赏思考。1．复习进行曲的节奏节拍和情绪特点，可以与《母亲》旋律风格相比较，谈谈自己对作品的感受和联想到的情景；2．说出听到的乐器名以及西洋管乐队最常用的乐器；3．结合木管、铜管乐器的音色听辨完成自我测评第三题；4．学生

3、比较铜管乐器与木管乐器的音色特点；5．介绍泰克及其成名作的诞生背景四、吹奏《友谊地久天长》。（一）视唱旋律。（二）吹奏旋律。（三）改用三拍子吹奏。（四）请学生说说两种节拍分别给予他们什么样的感受。（五）变换拍子连续吹三遍。（六）简单介绍歌曲的历史。（七）全体唱歌词。（八）加上打击乐等乐器进行演奏处理。（九）唱、奏、律动结合共同演绎《友谊地久天长》。五、课堂小结。