35物体的内能(第1课时).ppt

《35物体的内能(第1课时).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第5节物体的内能给水加热，水的温度升高，水的内能增大了空中飞行的足球具有动能不停地热运动的分子也具有动能分子动能被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。思考：分子之间存在斥力和引力。那么分子之间相互吸引和排斥是否存在能量？被拉伸的弹簧的各部分互相吸引而具有势能。分子之间相互吸引也具有势能分子之间相互排斥也具有势能分子间相互吸引和排斥具有的能称为分子势能1、物体的内能物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫－－物体的内能。炽热的铁水冰冷的冰块下面两个物体都具有内能吗?温度很高，分子运动激烈，它具有内能。温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动

2、，它也具有内能。因为物体内的分子永不停息地无规则运动。任何物体，都具有内能。思考：对同一个物体内能跟什么有关呢？一个物体温度升高时分子动能增大它的分子运动速度加快组成这个物体的所有分子的动能总和增加它的内能就会增加一个物体温度降低时它的内能就会减少温度等思考：内能与机械能相同吗？内能：机械能：分子具有的能物体作为整体所具有的能与物体机械运动有关的能与物体内分子的热运动及相互作用有关的能内能不同于机械能把饮料放入冰块中，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的三、物体内能的改变物体的温度变化，它的内能就发生了变化。要改变物体的内能，有哪

3、些办法？热传递热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热内能减少讨论:热传递改变内能的实质是什么?高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)热传递的实质是内能的转移在热传递过程中,转移能量的多少叫热量用符号Q表示搓手感觉暖和擦滑梯时屁股很热物体克服做功，内能，温度。摩擦增加升高改变物体的内能还有什么办法？压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.（1）我们观察到的实验现象是：。棉花燃烧起来为什么？做功改变物体内能迅速向下压活塞，对里面的空气做功，空气的内能增加,温度升高达到棉花着火点。外界对物体做功，物体的内能增大

4、实验：如右图，在吸滤瓶内装入少量的酒精，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，观察瓶内变化，并说明原因。1、塞子跳起时谁对谁做功了？2、为什么会有白雾出现？塞子向上跳起，瓶内出现白雾.瓶内气压达到一定程度，气体对塞子做功，气体的内能转化为了塞子的机械能，塞子向上跳起。由于气体的内能减少，温度降低，瓶内的一部分（酒精蒸气和水蒸气）就液化了，所以看到白雾。物体对外界做功，物体的内能减少做功改变物体内能能的转化关系:1.对物体做功外界消耗机械能机械能转化为内能（物体的内能增加）2.物体对外做功外界获得机械能内能转化为机械能（物体的内能减少）内能和机械能之间相互

5、转化思考:做功改变内能的实质是什么?下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？用锯子锯木头，锯条发热了。阳光下的冰块很快就熔化了。用热水袋取暖用打气筒给自行车打气，过一会，气筒壁发热议一议有一只瓶子，里面装有一些铁屑，如果你没有看到内能改变的过程，单凭铁屑的温度升高，你能说出究竟采用了什么方法吗？做功和热传递是两个不同的过程，实质也不相同，但是在改变物体的内能上是等效的。不能一、内能：内能的特点：你学到了什么？物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和1、任何温度下的物体都具有内能2、一个物体的温度越高，内能越大二、改变物体内能的方法：1、外界对物

6、体做功，内能增加，温度升高2、物体对外界做功，内能减小，温度降低．物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少热传递做功1.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间.两手摩擦也能使手暖和,这是用的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能.转移热传递做功机械能课堂练习:用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.2.请回答3．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．0℃的冰没有

7、内能B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变C．物体的温度越低，所含的热量越多D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变课堂练习: