同分母分数的加、减法例3导学案.doc

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1、分数的加法和减法《同分母分数加、减法》导学案学习内容：人教版课标教材五年级下册第107页内容及相关练习学习目标：1．通过学习，使学生掌握三个分数连加、连减的同分母分数加、减法的计算方法。2．培养学生运用多种方法解题的能力。3．培养学生规范书写的习惯。学习重点：掌握三个分数连加、连减的同分母分数加、减法的计算方法。学习难点：培养学生运用多种方法解题的能力。学习准备：多媒体课件学习过程：一、复习、导入。1、什么是分数单位？举例说明一个分数的分数单位是多少？2、的分数单位是多少？它里面有多少个这样的分数单位

2、？二、思和议。例3：电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下：节目类型动画类游戏类教育类科普类其它时间分配(l）请根据所给信息提出数学问题并解答。（要求用一步计算的问题）将自己所提问题及解答过程写出来。(2）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？请用不同方法计算。方法一：方法二：观察对比这两种方法，并作出评价：“你喜欢哪一种方法？为什么？"(3）其他节目占每天播出时间的几分之几？思考列式：“1”应化为分母是几的分数？为什么？请将计算过程写出来：1--=如果将上面算式中的换成，请你算出结果。学生计

3、算：1--=是多少？你能解释吗？三、展和评四、堂测1、．完成教材第107页的“做一做”。2、完成教材第109页练习二十一的第5、6、7题。五、课后练习完成长江65页。