命题作文审题教案.doc

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1、泰州实验中学主体参与课堂教学模式课教学案初二命题作文审题课前自主学习【课前自主学习内容】从下列作文题目中找规律，了解命题作文类型一、从结构上分：1．词语式命题2．短语式命题3．句子式命题下面的命题题属于《尝试》（）《我想握住你的手》（）《怀想天空》（）二、从形式上分：1、完全式命题作文2、材料式命题作文请以“看”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文属于（）心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。 请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。属于（）三、从内涵上分：1．观点型命题作文2．论题型命题

2、作文3．寓意型命题作文4．关系型命题作文《人生处处是考场》（）《人与路》（）《酸甜苦辣说高考》（）《门》（）课堂主体参与【教学目标】（1）了解命题作文几种类型。（2）熟练掌握命题作文审题方法。【教学重、难点】命题作文审题方法把握【教学过程】一、命题作文类型（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：1．词语式命题作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》《肩膀》《眼光》《看》等等。2．短语式命题作文命题是一个短语，如《留给明天》《怀想天空》《诗意地生活》《绿色生活》。3．句子式命题作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》《有句话常挂在嘴边》。（二）从形式上来说，命题

3、作文有两种类型：1．完全式命题作文只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。按照要求作文请以“看”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文4--泰州实验中学主体参与课堂教学模式课教学案2．材料式命题作文2007年江苏地区高考作文题为： 　　人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。 　　请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。（三）从内涵上来说，命题作文有三种类型：1．观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点，如《今年

4、花胜去年红》《人生处处是考场》《必须跨过这道坎》《创新需要坚持不懈》。2．论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如北京卷的《说“安”》《谈意气》《对春夜喜雨的不同评论》《论科学家的创新与创造》《酸甜苦辣说高考》。3．寓意型命题作文命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《门》《路》《考场》。4．关系型命题作文命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》《一步与一生》。二、审题思路1．分析结构，找准重点。词语式命题，我们通过添加法来完成命

5、题立意，即在所定的词语前或后添加词语或短语，来显示自己要表达的中心,找准写作的重点.例如《看》：可以在词语前面添加一定的内容：深情的去看，执着的去看，专注的去看可以在词语后面添加一定的内容：看山，看水，看人，看家乡……短语式命题——寻找题眼偏正短语题目：中心词就是写作的对象，修饰限定语体现题目的特殊要求，往往是题眼。如《诗意地生活》：题眼是什么？如何来分析？题眼是“诗意”，这里的诗意指一种健康的生活态。诗意地生活，表现一种健康的心态和积极的人生追求。如“我心中的歌”，题眼是什么？主要该写什么？“心中”心中之歌珍藏在主人的心里，构成了主人生命的旋律，所以写出来的一定

6、是一段埋藏在心底的具有感人情怀的事情。动宾短语题目：宾语一般规定了写作的范围、对象，而动词一般是写作的重点，往往是题眼。如《打开一扇窗》题眼是什么？写作对象是什么？“打开”是题眼，“一扇窗”是对象。如“看家乡”，题眼是什么？题眼就是“看”，“看”是视觉的感受，题目规定了是从视觉写家乡，写出来的应该是自己眼中所见的家乡的独特的风土人情，或家乡的变迁。文章中当然能写思索，但一定要是由4--泰州实验中学主体参与课堂教学模式课教学案“看”而引发的思索。主谓短语题目：谓语部分是写作的重点，往往是题眼。如《门，一直开着》：写作对象是什么？重点是什么？写作对象是“门”，重点是“

7、一直开着”。如“我看课外阅读”主要该写什么？“看课外阅读”就是题眼，意为“对课外阅读的看法”。因此，写出来的应该是自己对某种课外阅读现象的探讨，发表自己的独特见解。并列短语题目：如《自尊与自强》写作对象是什么？对象之间有什么关系？自尊，自强。递进a、对立统一关系（无此无彼式）。如：“自由与纪律”。b、是非取舍关系（有此无彼式）如：“向前看与向钱看”c、并非绝对关系（有此未必有彼式）如：“痛苦与成功”d、并列共存关系（有此有彼式）如：“谦虚与表现”。  《一步与一生》（有此未必有彼式）提示：这是一个关系式的命题作文。这里“一步”是关键词，要阐明“一步”与‘’一生”的

8、关系，写出