阅读理解之猜测词义之定义解释法.doc

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1、怎样猜测词义词义猜测题的命题分析1.词义猜测题的命题依据高考英语主要考查的是考生对于高中英语基础知识和基本技能的掌握情况，侧重考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。词义猜测题正是对于这种能力的具体考查，它是从特定的角度考查考生的阅读理解能力和处理生词的能力，对此英语课程标准和高考英语考试大纲都有具体的要求。英语课程标准的要求是：能够根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象。高考英语考试大纲要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关

2、信息。考生应能：1．理解主旨和要义；2．理解文中具体信息；3．根据上下文推断生词的词义；4．作出判断和推理；5．理解文章的基本结构；6．理解作者的意图、观点和态度。2.词义猜测题的设问特点词义猜测题的提问关键词为mean,referto,bereplaced等。常见的设问方式有：(1)Theunderlinedword“___”inthesecondpassageprobablymeans“___”.(2)Whichofthefollowingwordscanbesttaketheplaceoftheword“___”int

3、hefirstparagraph?(3)Whatdoestheunderlinedword“___”inParagraph3referto?(4)Theunderlinedword“___”inParagraph1isnearest/closestinmeaningto“___”.（5）Theword“……”refersto/probablymeans/couldbestbereplacedby_______(6)Theword“……”ismostlikelytomean____(7)Whatdoyouthinktheexp

4、ression“……”standsfor?_____(8)Bysaying“……”wemean_______(9)“……”asusedinthepassage,canbebestdefinedas_______.(10)Theunderlinedword/phrase/sentence“……”means_______.3.词义猜测题的选项特点（1）正确选项的特点●忠实于原文的语言，即在文字表述上基本和原文相关语句一致。●类似于原文的同义词语或同义结构，即和原文相关句子结构一致，语法表现形式不同，但语义一样。（2）干扰项的特点

5、●给出所熟悉词的字面意思或常规含义。8●与上下文意思貌似吻合4.词义猜测题的考查类型(1)考查熟词新义所谓熟词新义是讲考生已经熟悉这个词的基本意思，但在考查语境中其又有新的含义，要求考生能推测出这些词在句中的含义。此类题目的最大特点就是熟词有新义。例如：42.Theunderlinedword“voice”inthesecondparagraphmostprobablymeans“___”.（2010年四川卷A篇）A.anideaB.asoundqualityC.awayofwritingD.aworldtowriteabo

6、ut【分析】voice是考生非常熟悉的单词，但是这个词在文中却有了新的含义，表示一种写作的方法，正确答案为选项C。(2)考查生词词义的猜测所谓生词，是指在考纲或教材中没有出现过的词汇，考生完全不了解其含义，主要考查考生通过上下文猜测词义的能力。该类题目的最大特点就是新语境中的新词义。例如：67.Theunderlinedword“assertiveness”inthelastparagraphprobablymeans“___”.（2010年北京卷C篇）A.beingwillingtospeakone'smindB.bein

7、gabletoincreaseone'spowerC.beingreadytomakeone'sownjudgmentD.beingquicktoexpressone'sideasconfidently【分析】assertiveness一词对考生来讲，应该算是一个生词，想要明白其意，必须结合语境来推测。这一类型的题目对于考生来讲，是一种较为公平、客观的能力考查。正确答案为选项D。(3)考查代词词义的猜测代词的主要作用就是用来指代上下文所出现的名词以及名词词组。由于代词的这种指代性，使得文章的行文更加流畅、逻辑更加严密。该类题

8、目的最大特点是内在的逻辑和指代。例如：68.Theunderlinedword“them”inParagraph2refersto___.（2010年北京卷D篇）A.taxpayersB.pressingcallsC.collegegraduatesD.governmentsresourc