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时间：2020-02-25
《三角函数诱导公式（二）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三角函数的诱导公式（二）学习目标：1．回顾上节所学，并推导诱导公式五、六。2．能通过公式的运用,了解未知到已知、复杂到简单的转化过程，提高分析和解决问题的能力。学习过程：活动一：（目标：复习回顾上节课内容）4´1．四组诱导公式：诱导公式一:诱导公式二：诱导公式三：诱导公式四：2．这四组诱导公式的作用是：活动二：（目标：探究学习研究诱导公式五、六）15´1、若角的终边与角的终边关于直线对称，回忆推到诱导公式二，三，四的过程，请大家自行推导出诱导公式五。诱导公式五：-3-2、利用公式二和公式五，可得，故有，诱导公式六：思考：如何方便，快捷的识记诱导公式？活动三：（目标：加深对诱导公式的
2、理解）15´1、已知，且，求的值。【练习】：已知【思考】：该题的注意点：2、化简：（1），（2）活动四：你学了本节有何收获？3´-3-活动五：巩固练习1.快速写出下列各值：2.已知，且，求的值。3.化简：（1）（2）-3-
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