昼夜对动植物的影响（教学反思）.doc

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1、教学反思：今天上了一节新课《昼夜对动植物的影响》，本课在科学知识目标上，主要是要求学生知道昼夜交替对动物、植物的影响，知道事物之间存在着普遍的联系。但科学知识只是科学学习的载体，获得知识的过程才是最重要的。所以课前我要求学生大量收集资料，让每个学生在课堂上都有发言权。教学中，我主要让学生通过提交任务——收集资料——科学讨论——形成共识来完成。这样就提供了更多的时间和空间给学生，使学生的探究活动在交流合作中得到提升。对于一些学生有争论的问题，如猫和狗是白天活动还是夜间活动，很多学生都联系自己的生活经验说了看法，有的说是白天活动，有的说是夜间活动，都说的有理有据，在学生争论不下时，我引导学生课

2、后继续探究，并一起制定了研究方法，让学生保持着探究热情到新的学习中。