我的教育教学故事.doc

《我的教育教学故事.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我的教育教学故事小学数学教学如何做到教学贴近生活？    在我的三十多年的教学过程中，我对数学教学有一定的感触，现在我把自己的点滴心得与大家共勉：     小学数学教学我们要做到教学时候要贴近生活教学。现在的信息量大，小学生眼界比较开阔，在教学时，教师一定要指导学生联系生活中数学素材。生活中有数学，数学中有生活。生活与数学息息相关，两者是不能离开的。在教学中，离开了生活，教学就成了无源之水；离开了数学，生活就成了无本之木。       记得有一次，我在教二年级数学5的乘法，我故意不让小孩子们联系自己身边的事物，小孩子在学习5的乘法就稀里糊涂、云里雾里。有的小孩子很聪

2、明，“老师、老师，你怎么不让我们伸出自己的小手呢？”呵呵，小孩子真可爱！由此，我赶快引导小孩子们联系到自己的生活教学，小孩子们一下子就恍然大悟，纷纷举起了小手，“我知道、我知道”的声音响彻整个课堂。在教学中数学教学一定要贴近生活教学，要不然小孩子们真的不能很快学好数学呢。       贴近生活教学，我们一定要推广。无论上什么课都要联系生活教学，特别是小学数学教学。小孩子最能够从生活中发现数学案例，小孩子们爱玩，我们要从玩中发现小孩子的数学天赋，让可爱的孩子在数学中走进生活，从生活中学习数学。只有这样，我们教师才能更好地教好小学数学。       因此，在数学教学中，

3、我们要做到教学贴近生活。