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时间:2020-02-25
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1、体育教学面临的问题库尔勒市第二小学牛晓露1、学校更注重考试成绩和升学情况,所以体育课成了可有可无的附属品,有时甚至会经常占用体育课时间。2、体育设施的缺乏,由于体育不参加各类重要的升学考试,所以无关紧要,即使有体育这一项,最多也就是在考前加紧练一阵,所所以学校大多不会吧资金花在体育用品投资上,只是体育设施扬中缺乏,已有设施陈旧不堪,甚至无法使用3、体育课程没有系统化的规范,上级有文件,可根本无法落到实处,久而久之体育课便任由教课老师自由发挥,负负责任的会教一些正规课程,不负责任的一到体育课就放任学生自由活动。4、教育体制和社会风气,以至于体育课不被重视,和体育强度无法达标。对文
2、化教育的重视已经到了畸形的地步,而体育课更是畸形的弱化的趋势。单单就体育课本身而言,如同教育一样,教育的最终目的是因材施教,形成受教育者自发学习,向善,为社会所需的教育目的。5、体育课、让人自发的提升身体素质,形成向善健康的氛围。而现在体育和应试教育一样所达成成的目的,模式化,死板化,敷衍化。而且还得为应试教育让路。我觉得中小学体育最大问题是意识问题,社会个人意识的弱化,敷衍。和教育制度下畸形。
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