中班科学活动《有用的尾巴》.doc

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1、中班科学活动活动名称：有用的尾巴活动目标：  1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。  2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。  活动准备：  1、课件：猜猜我是谁，兔子舞的flash.  2、情景设置：树林  3、动物和动物尾巴的图片。  4、家长与幼儿一起收集有关动物的图片，积累一些粗浅的动物尾巴功用的知识。  活动过程：  1.猜尾巴师：最近，我们一直在和动物交朋友，现在，我的电脑里有几只小动物想和大家捉迷藏，请你们猜猜它们是谁？  教师出示动物尾巴的图片，让幼儿猜猜是谁的尾巴。2.画尾

2、巴请幼儿给动物画尾巴。3.找尾巴 师：树林里忽然刮起了大风，大风过去以后，动物们发现自己的尾巴不见了，你们快去找找吧。（幼儿寻找小动物）  这些小动物没有了尾巴，它们都怎么了？它们为什么要（着急）呀？（幼儿自由讲述）   师：原来动物的尾巴有的可以保持平衡，有的可以掌握方向，有的可以用来帮助逃跑，有的可以当成武器，有的可以缠绕，有的可以当成被子，还有的可以用来报警、储存脂肪、趋赶蚊蝇……它们的尾巴有这么大的用处，我们快帮它们找到自己的尾巴吧。（幼儿寻找动物朋友的尾巴）   师：动物朋友找到了自己的尾巴可高兴了，我们和它们一起庆祝一

3、下吧（看flash舞蹈）。