第一节《压强》导学案.doc

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1、第一节《压强》导学案一：学习目标知识目标1、压力定义2、压力的作用效果与哪些因素有关3、压强的定义4、小组完成实验探究5、能用压强知识进行有关计算6、知道增大、减小压强的途径二：预习提示1.了解一下关于压力的有关知识2.压力的作用效果具体体现在哪方面3.压力的作用效果跟什么因素有关？4.压强的定义、物理意义、公式、单位5.1帕的物理意义6.增大和减小压强的方法三：自主探究1.图10.2中压力作用效果2、图10.3试一试3．如图10.3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，两手指所受压力相等吗？两手指的感觉一样

2、吗？4、按照课本图10.4进行实验，探究压强的作用效果与那些因素有关。(1)选用器材：（2）实验简要步骤:（3）实验结论:(4)上述实验采用了什么物理研究方法？8、物理学中是如何定义压强的?公式：单位：四：反馈练习10、例题一辆质量为50t的坦克在水平地面上,每条履带与地面的接触面积是1.5平方米.一颗图钉针尖的面积是0.05平方毫米,手指对图钉帽的压力时20N.试比较坦克对地面的压强与图钉对墙面的压强的大小.1.坦克对地面的压力大小与哪个力大小相同?2坦克与地面的接触面积与一条履带面积是否相同?3图钉尖对墙的

3、压力与手对图钉帽的压力什么关系?11.考考你:一小孩重500牛,每支脚与地面的接触面积为0.012平方米.分别求出小孩站立时和行走时,他对地面的压强.五：合作探究12.生活中有时需增大压强,又是需减小压强.观察课本《想想议议》指出哪些是增大压强的,那些是减小压强的.13．请你举出生活中增大压强的例子？减小压强的例子？14．用什么办法可以增大压强？用什么办法可以减小压强？