老师老师，我家真乱.doc

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1、老师老师，我家真乱游戏一开始，我发现钟梓恒和小宝很快就选择去娃娃家玩了，起先俩人拿出了一篮子的餐具玩得很高兴，一会俩人就将装有“食物”的盘子端到桌上开始吃饭，一会俩人碰碰杯。当我走过去时，小宝坐在椅子上抱着娃娃，娃娃家的操作玩具仍的到处都是，小宝还说：“我在喂娃娃吃饭。”而钟梓恒早已不见踪影了，爸爸看见我了，大声地说：“老师老师，你看看，我家真乱。”小班的幼儿对娃娃很感兴趣，常常是进去了不想出来，每天都要去玩，但往往就有一些幼儿由于刚接触角色游戏，年龄小，自制能力差，缺乏规则意识，他们的思维简单，游戏情节单一

2、，只是喂娃娃吃饭，摆弄一些玩具，不会拓展情节。活动中教师要及时拍照，活动后，教师及时分析评价，帮助孩子树立整理意思，请幼儿来说一说，运用集体的力量加强幼儿的角色意识。