老师家访到我家.doc

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1、老师家访到我家“还不快拣碗洗去。”靠在沙发上吃水果的老公发号施令了。“谁让晚饭是人家做的呢？”我心里想，但不为所动，因为心里有自己的“小九九”。双眼盯着电视，竖起耳朵：“预计今晚到明天，多云转晴，最低温度20℃，最高温度28℃；后天直到五号结束，一直以晴好天气为主。广大市民朋友可利用这个双休外出踏青，好好放松一下……”。我高兴的猛地一起身，收拾好碗筷，哼着小曲，走进了厨房。身后留下老公那因惊讶而睁大的双眼。周五吃罢午饭，正听着音乐。同时双手也在衣柜里翻来刨去，盘算着双休出游自己是穿件丝质的裙子，还是休闲牛仔？说起来惭愧，儿子已经十

2、岁了，上五年级。好久前就答应他们姐弟俩，双休带他们出去玩一玩，可一忙起来就忘了。害的姐弟俩常抱怨老妈说话不算数，就快不理我啦。哈哈，这个双休一定让他们……“叮铃铃，叮铃铃……”电话突然急促的响了起来。“喂，儿子呀!”我惊喜不已，正想着他呢，电话就来了。哈哈，真是母子连心呀！“什么事，儿子？”“老师说，周六来家访……”我头嗡的一下就大了，女儿小时候老师家访的情景不禁浮显在心头：那大概是十年前，女儿正上小学四年级，成绩中等。记得也是放假前一天，女儿一进家门就兴奋的告诉我：“老师要来家访啦!”看得出，女儿对老师的家访是充满期待而又感到紧

3、张的。她既希望老师能早一点到家里来，又怕老师到家后告她的状。不由得想起自己年少时，也曾如此期待而忐忑过。在小孩子的心目中，老师永远是神秘的，老师的关爱也永远是值得向往的。第一天，第二天，第三天……女儿的心情总是起起伏伏。为什么？当然是因为老师家访的动向。今天回来汇报说，老师今天去谁家了，可能是因为他成绩好。明天又回来说，老师今天准备到谁家里去，可能是因为他听话。后天又十分沮丧：哎，是不是我现在成绩不好了，老师把我家放在最后……看来，对老师的家访，女儿看成了一种肯定，一种荣誉。其实，相比她而言，我更多的心情是紧张。毕竟，这是我作为家

4、长第一次接待老师的来访。日期最终确定后，一大早，老公从街上买回了好酒好肉，我也忙乎了一整天，在女儿班主任一行五人到我家的同时，一大桌子也摆了出来。席间不停的把杯问盏，几圈下来，老师们的话就多了起来：可关于女儿学习情况的话倒不曾听到几句，更多听他们讲“你已经完成多少个了？还有几个？”“我今晚上访了4个。”“听说学校还要打电话问家长”；还有就是替已喝得分不清鸡鸭的老公在什么记录上签字。不知过了多久，和女儿送走这几名醉汉后，我无奈的摇摇头，哭也不是，笑也不是，只记得那晚天气不好，烟雾氤氲。想到这些，心也凉到冰点，空气凝固，仿佛窒息：“那

5、种形式主义的家访又来了吗？”我忧心忡忡，如临大敌。连忙向老公下达指令：“富贵酒楼，酒席一桌，周六晚上。”“同样的时间”我心里一惊，有种感觉哽咽在喉，说不清也道不出。双休出游计划泡汤，老公也专程请假回家。时间一分一秒的过去，好不容易挨到下午，因为准备工作已提前做好，整个下午，我和老公就一直忙着看手机，互相提醒：“三点了……五点了……七点了……”“叮当……”随着一声悦耳的门铃，儿子的班主任和数学老师正式登门家访了。几句寒暄过后，宾客落座。“我们此次家访，不是告状……”一位文质彬彬、戴眼镜的老师打破了沉寂。儿子告诉我，那是他们的班主任韦

6、老师，普通话特标准，极具亲和力。“希望通过此次活动，了解博阳在家生活的状况，结合校内表现，全面、正确的了解、认识他，从而有的放矢，有针对性的进行教育，引导他向更有益于他的方向全面发展……”同时双手递过来一本小册子——《成长在线》。“谢谢！谢谢！”我不住的感激。“这次家访，也是受学校领导委托，向家长朋友承诺：‘请您们放心，您的孩子住校期间，我们老师视如己出，全程呵护。保证他们吃得好，睡得香，全天免费开水供应……’”胖胖的、和蔼的数学老师说话了。“是，是……”老公随声附和着，“他每次回家都和我们讲，学校的生活好，老师们更好。”“你看这

7、小子，现在都变壮了，也长高了……”我拍了一下儿子的肩，摸着他的头说。“呵，呵……”笑声一片。听到的、看到的、感到的，老师、孩子、家长自然表现的抑或当时情境中的隐性语言都挟裹着的浓浓亲情，深深感染着在场的每一个人。不知不觉中，时针已指向九点钟方向，两位老师起身告辞，我和老公再三挽留，可他们还是义无反顾的踏进华灯初照的茫茫夜色之中……许久，回到家中，我怀着激动的心情打开了那本联系老师、孩子、家长的“传情使者”：“封面”上写着“前进路上，有你、有我、有大家，让我们携手，把世界放大……”；“个人简述”是儿子略显稚嫩的笔迹“我是一只小小鸟，

8、我想飞更高……”；“家长眼中的孩子”引语为“我家孩子初长成，点点滴滴留心间”；“同学眼中的你”导语为“花样年华，绽放光彩”；而“天造地设一璞玉，岁月磨砺展光彩”便是“老师眼中的孩子”的背景语，更让我惊叹的是，儿子的语文老师竟为刚有了丁点儿进步的他寄