6b教案21.doc

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1、课题Unit3Askingtheway(第三教时)总11课时教学内容1.通过复习，能熟练掌握本单元所学的与问路有关的词汇2.能熟练地在情景中运用本单元所学的句子和日常交际用语3。进一步掌握句子HowcanIgettothe……？及其应答。完成本课的PartD与PartF课时目标1.通过复习，能熟练掌握本单元所学的与问路有关的词汇2.能熟练地在情景中运用本单元所学的句子和日常交际用语3。进一步掌握句子HowcanIgettothe……？及其应答。完成本课的PartD与PartF教学重点及难点能熟练地在情景中运用本单

2、元所学的句子和日常交际用语3。进一步掌握句子HowcanIgettothe……？及其应答。完成本课的PartD与PartF教学准备录音机，地图，板书准备等教学内容和过程教学札记A复习1．听歌，并复习A（假如你是YangLing,复述出你helpMrSmith的经过）2．复习本课中表示场所的单词（黑板上事先画上一地图，根据老师的提示贴上地名）如:I’matthehotel.I’mgoingalongGuangzhouRoad,turningrightatNanjingRoad.ThenI’mgoingalongNa

3、njingRoad.Theplaceisonmyleft.3．师生示范合作做游戏WhereamInow?B完成PartF与D的教学任务1..同桌合作做游戏WhereamInow?（书上P28）2.用HowcanIgettothe……？来问答（书上P28）3.LookattheD,看图并分角色朗读练说4.用P24的地图用HowcanIgettothe……？来询问同学，要求流利地说出来5.自主选择一地点写一写CHomework1.抄写四会单词三遍并默写。2.背诵课文