目标英语九年级Unit.doc

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1、目标英语九年级Unit 3导学案 学习目标1.Theusageofthepassivevoiceandthepassivevoicewiththemodalverbs.  2.Usethestructureof“shouldbeallowedtodo”“shouldn'tbeallowedtodo”totalkaboutrules.  3.Agreeanddisagree  4.Thedescriptionofdifferentkindsofrules.  学习流程:Ibelievemyself,Icandoit.    我自信,我能行。  Step1Lear

2、nbyyourselves  1.Givethemtherightforms:  volunteer(v.)自愿------  sleep(adj.)睡着的------ 空倦的----  achieve(n.)成就------ Importance(adj.)重要的------(对应词)不重要的----- succeed(n.)成功----(adj.)成功的-----(adv.)成功地-----  opportunity(近意词-----)  2.Translate them  allowsb.todosth.           getone'searspi

3、erced     stayup  sixteen-year-olds=sixteen-year--oldchildren         atpresent=now  gobacktoschool=returntoschool   theotherday=afewdaysago  achieveone'sdreams    practicedoingsth.  spendtime/moneyonsth.      spendtime/money(in)doingsth.  代替、而不是           呆在家         关心       休假  在

4、校期间的晚上                 对某人严格要求  对某事严格要求                 全神贯注于-------  对-----有好坏处                  志愿做某事  妨碍人的、挡道                  有机会去做某事  Step2.Freetalk  1.Pleasewritedownyourfamilyrules.  2.Pleasewritedownyourclassrulesorschoolrules.  3.Practicetheconversationswithourfamilyrules,c

5、lassrulesorschoolrules.  4.Feeling (我们一起走进中考)  Choosethebestanswerstofinishtheconversation:  A:Hi,Kate.Doyouknowtoomanyrulesinyourschool?  B:Yes,Ican'tstandthem._________(_1_)_________  A:Idon'tmindthem.I______(2)_____obey them.  B:_____(3)______________  A:Yes,butmyparentsusuallyle

6、tmedowhatIlike.I'mfreeinmyfamily.  B:___(4)____________.Myparentsmakemestudyallday.It'stooboring.  A:____(5)_____________  B:Thatsoundslikeagoodidea.  A:WhatshouldIdo?  B:Doyouhaveanyrulesinyourfamily?  C:Whatdoyouthinkofyourschoolrules?   D:haveto  E:may  F:Youshouldhaveatalkwithyo

7、urparents.G:Ialsohavetoomanyfamilyrules.  Step3Summary  英语有-----语态,即-----和-----,主动语态表示主语是-----,被动语态表示主语是-----。被动语态由“------”构成,be有人称,数和------的变化。如果有必要强调动作的执行者,由介词-----引导的短语表示。  含情态动词和五种常用时态的被动语态的应用:  时  态构  成例      句  一般现在时BananasaregrowninthesouthofChina  一般过去时Jimwastoldtocomeearly.

8、  一般将来时Thebridgewil

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