X09小学数学五年级2单元上课实践示例:《负数的初步认识》5研修作业(暂不写入页面)研修作业.doc

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1、研修作业对小学生来讲,理解负数存在一定难度。因此,在教学过程中一定要把握课程标准的要求,让学生在熟悉的生活情境中了解负数的意义。请你列举贴近儿童生活的例子,帮助学生理解:负数与正数一一对应,负数是一个与正数“数量相等、意义相反”的数。

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