幼儿园元旦活动方案超详细.doc

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1、幼儿园元旦活动方案超详细　　　　　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置欢度元旦的教育活动。　　主题目标　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。　　主题设计结构　　1、认识元旦了解中国的传统节日　　2、迎接元旦，新年新气象。　　3、迎接新年，精美卡片。　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。　　活动一认识元旦传统习俗　　活动目标　　1

2、、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。　　2、知道过了新年，又长大了一岁。　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。　　活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。　　活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。　　活动过程　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。　　2、教师提问有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是

3、一年开始的第一天)　　3、教师提问小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年

4、想怎样迎接元旦的到来?提示教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?　　四、延伸活动　　引导幼儿收集全国上下

5、庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。　　活动二走进元旦新气象　　一、设计思路为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以欢庆元旦为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。　　二、活动目标　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。　　3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。　　三、活动组织者实小附幼全体教职员工　　四、活动时间暂定于20xx年12月31日下午220开始

6、活动。　　五、活动准备　　1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。　　2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。　　3.划分各班的活动区域。　　4.请两位老师做主持，写好主持稿。　　5.下载迎新年的进场音乐。　　6.请一两位老师扮演新年老人。　　7.礼炮8个并安排人员负责燃放。　　8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。　　9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。　　六、活动地点幼儿园内大操场　　七、活动对象全体幼儿　　八、注意事项(各班组织幼儿讨论制定)　　1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全

7、。　　九活动流程　　1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。　　2、下午220播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。　　3、下午230主持人主持开场，活动开始。　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)　　5、下午240各班歌表演展示。　　6、周园长送上新年祝福。　　7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放