语文人教版一年级上册a o e .doc

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1、一年级语文《aoe》教案教学目标：　　1.学习ɑoe三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。　　2.认识四个声调符号，能正确地读出ɑoe的四声。　　3.认识和学习使用汉语拼音四线三格。教学重点：　　1.ɑoe正确发音和在四线格里的正确书写。o和e读音的比较。　　2.ɑoe的四声的读法。教学难点：　　ɑoe的四声的读法。教学过程：    第一课时　　一、谈话导入，激发学习兴趣　　1.课件出示拼音王国的城堡图片　　小朋友们，今天老师要带着大家走进神奇的拼音王国。在拼音王国里，我们要认识很多很多的拼音朋友，并且要和他们一起做游戏。喜欢吗?　　2.了解汉语拼音的作用，激发

2、学习拼音的兴趣　　小朋友们知道吗，汉语拼音的用处可大啦，他们能帮助人们做许多事情。你能说一说汉语拼音的作用吗?(打字、发信、查字典等)　　教唱儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。　　二、学习单韵母ɑoe，掌握音和形　　1.出示语境图，指导观察说话。　　(1)我们先去韵母城堡。瞧，今天要认识的拼音朋友就藏在这幅画里。你能把它们找出来吗?　　请小朋友们看一看，图上有谁?她们在干什么呢?(随机板书ɑoe)　　(2)总结图意，教儿歌：公鸡oo啼，白鹅ee叫。小学生，上学校，见了阿姨问声早。　　2.学习ɑoe的音和形。　　(1)学习ɑ读音。　

3、　请小朋友听一听我是怎样喊ɑ这个朋友的，再请小朋友们看一看我的嘴巴。你们能学着老师的样子喊它吗?　　嘴巴张大，发音又长又响亮，口型保持不变。　　教顺口溜：嘴巴张大ɑɑɑ。　　点名读、开火车读、齐读、分组读。　　(2)依次分别学习o和e方法同上。　　教师范读，学生观察——学生试读　　请学生为o和e分别编顺口溜。　　嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee。