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时间：2020-02-28
《人教版一年级语文上册《四季》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《四季》这篇课文是是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。为了让学生了解各个季节所具有的富有代表的特征，整堂课围绕着“朗读”来展开：自由读、小组读、男女生赛读、表演读，同时，我还充分利用学生已有的生活经验，开展了说话练习，并鼓励他们将思维拓展开来，充当小诗人，在读与说的活动中，拉近了学生情感体验与文本之间的距离。而贴图片的设计，更加深了学生对季节特征的深入理解。但是，在教学中，我过于注重孩子们的朗读效果，以至于对于课文的朗读耗费了过多的时间，整堂课时间把握不够，这方面确实有待加强！
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