《敬爱爷爷奶奶》教案.doc

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1、《敬爱爷爷奶奶》教案教学目标1、了解爷爷、奶奶曾经和正在为家庭和社会做出的贡献。2、学会细心观察，体会爷爷奶奶的辛苦。3、增进对爷爷、奶奶的尊敬和孝敬之情。教学重难点1、增进学生对爷爷奶奶的了解。2、学会关爱和尊敬老人。教学准备1、了解爷爷、奶奶年轻时的事情。观察老人家的行动特点。2、收集一些和爷爷、奶奶的合照或者爷爷、奶奶年轻时和近期的照片。3、收集社会上关心老人的事例、政策等。教学过程一、猜谜激趣、录像导入。老师：同学们，老师给大家带来了一个谜语，看谁最聪明？1、猜谜语。早上四只脚，中午两只脚，晚上三只脚。老师：没错，这个谜底就

2、是人。早上四只脚是婴儿，中午两只脚是青壮年，晚上三只脚便是老人。为什么老人是三只脚呢？二、故事会——我爱爷爷奶奶。1、介绍自己的爷爷、奶奶，展示爷爷、奶奶的照片，说爷爷、奶奶的故事。2、小组讨论、交流收集到的有关爷爷、奶奶的照片、资料、事例等。3．老师：我们和爷爷、奶奶在一起总是很快乐。他们最疼爱我们，我们也最尊敬他们。三、游戏体验、加深感情。老师：从什么地方看出爷爷奶奶老了？大家来说一说。脸上皱纹多了、头发白了、牙齿越来越少了，拿不到重物、走不动路…你平常观察到老人家怎样走路的呢？让我们来体验一下。1、模拟活动：弯腰走路，指名示范

3、—全体模拟。2、课件：我是怎样孝顺爷爷奶奶的？3、想一想你能为爷爷、奶奶做些什么事呢？4、献上一张孝心卡，记下我的感动，写上我的祝福。5、听歌曲《我爱爷爷奶奶》。四、内容拓展。1、老师：同学们，老人是我们这个社会功不可没的重要群体，现在人口老龄化的现象越来越明显，尊重老人、关爱老人已经引起了全世界人民的关注，为此还专门设立了老人的节日。2、我国的老人节定在每年农历的九月初九，即传统的“九九重阳节”。3、总结谈话。老师：同学们，你们都很懂事，老师更希望你们能落实到实际行动中去，在关爱自己的爷爷奶奶、外公外婆的同时，用我们的真情给他们带

4、来快乐，用我们的爱心让他们得到幸福，使他们真正感受到老有所养，老有所乐。