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时间:2020-02-06
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1、第18课唐诗与宋词一、教学目标:记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人,记住苏轼、辛弃疾等著名词人,并理解他们作品的突出特点。通过师生对唐诗共同进行欣赏,进一步激发学生对诗歌的学习兴趣,提高对诗词等文学作品的欣赏能力。二、教学重点、难点:重点:唐代三大诗人及其代表作,苏轼、辛弃疾及其代表作。难点:(1)诗与词的区别(2)诗词各流派特点三、教学过程:【设情激趣】大家从小就学习了很多诗词,很多脍炙人口的诗词大家都会背诵,那么今天我们就来学习一下这些有名的诗人,领略他们的风采。【自主探究,合作交流】探究1:唐诗的分类有哪些?点拨1:边塞诗、田园诗、浪漫主义诗歌、现实主义诗
2、歌。探究2:分别介绍课本上的三位大诗人。点拨2:李白是我国古代最伟大的浪漫主义使人。被称为“诗仙”。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗被称为“诗史”,他被称为“诗圣”。白居易是唐代又一杰出的现实主义诗人。代表作品《琵琶行》《长恨歌》。探究3:宋词的分为几个流派,分别介绍每个流派的代表人物。点拨3:婉约派代表:北宋柳永和南宋李清照。柳永:作品具有浓厚的市民风息,风行一时,当时称“凡有井水饮用即能歌柳词”。李清照:前期多写其悠闲生活,后期多悲探身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念。这主要是因为金灭北宋,宋室南迁,再加上其丈夫去世的打击,自感国破家亡的原因而造成的。豪
3、放派代表:北宋的苏轼和南宋的辛弃疾。苏轼:他突破了过去那种恋情、相思、惜春赏花的狭窄题材,把山川景物、田野风光、记游咏物和感旧怀古等题材大量写进词里,给词以更深广的意境,开创了词的豪放一派,被称为一代词宗。辛弃疾:辛弃疾的词充满了要求恢复国家统一的爱国热情,同时又反映了壮志难酬的悲愤,形成了辛词所特有的豪壮而苍凉、雄奇而沉郁的风格。【成果展示】【拓展延伸】唐代诗歌繁荣的原因:社会经济繁荣是基本原因。唐代历经贞观之治、开元盛世,社会经济空前繁荣,而且延续的时间较长。四、课后反思:
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