《书法的结构之美》教案3.doc

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1、《书法的结构之美》教案教学目标：1、了解木字旁和禾木旁的写法，结构的组成。2、通过探究，引导学生了解书法的乐趣。教学重点：如何在书写过程中表现木字旁禾木旁的特征。教学难点：感受汉字的美。设计理念：本节课通过多媒体演示对本课所举汉字从笔画、结构进行多角度分析，让学生体会和感受汉字的美。教学过程中，采用引导学生探究的方式进行学习，激发学生的学习兴趣。教学过程：1、学习和研究单人旁和双人旁。通过学习要单人旁和双人旁，熟悉笔画的写法和运用。讨论并研究本课内容：（1）、同桌讨论：理解偏旁的字体和写法。重点探索“值、倍、佳、偷、彻

2、、彼、律、徒”的写法规律。（2）、共同讨论：常见的单人旁和双人旁的笔病——撇画过平，过斜，竖画偏走，偏右。两撇雷同，第二撇偏右，两撇间间距过大。2、学习和研究竖心旁、巾字底。通过学习要竖心旁和巾字底，熟悉笔画的写法和运用。讨论并研究本课内容。（1）、理解偏旁的字体和写法。重点探索“恰、悄、惊、惯、常、市、帮”的写法规律。（2）、共同讨论：常见的竖心旁和巾字底的笔病——左点过高，点与竖画间距过大，点法错误，竖画弯曲倾斜。中竖过长，左右间距不匀，横折钩过低。3、学习和研究木字旁、禾木旁。通过学习木字旁禾木旁，熟悉笔画的写法

3、和运用。讨论并研究本课内容（1）、同桌讨论：理解偏旁的字体和写法。重点探索“材桂栋柜，稳租程稍”的写字规律。（2）、共同讨论：常见的木旁和禾字旁的笔病——竖画偏左，点画过高，撇画下垂，横画偏低。竖画偏左，点画过高，撇画过垂。4、学习和研究示字旁、衣字旁。通过学习要示字旁和衣字旁，熟悉笔画的写法和运用。（1）、同桌讨论：理解偏旁的字体和写法。重点探索“神祖社礼，被补袍衬”的写法规律。（2）、共同讨论：常见的示字旁衣字旁笔病——上点偏左，竖画偏右，上点与横撇间距过大，撇画过垂，上点偏左，右侧两点过低，撇画过长、过弯。书写练

4、习：第一轮练习，先示范后学生描红。第二轮练习，评价第一轮作业，完成第二轮练习。课堂小结：本课通过学习，我们知道单人旁和双人旁的写法，并能熟悉字体的特点，表现出书法汉字之美。