大班（上册）语言教案.doc

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1、......李场小学幼儿园活动课教案班级幼儿大班活动科目语言活动时数活动内容伞儿伞儿撑起来备课教师活动目标  一、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏生活中。　　二、能根据物体的特征，按游戏要求进行分类、概括，并用语言表达自己的想法，体验活动的快乐活动准备1、知识经验准备：背景草地、伞、辣椒、柠檬、糖果、瓜子图各一。2、物质材料准备：实物大伞一把。3、环境场地准备：PPT活动过程：一、激趣导入：宝贝们，看看今天妈妈又带你们来草地玩啦！开心吗?今天的草地特别的热闹，看看都有谁呢？（出示草地图、糖果宝宝、柠檬宝宝、瓜子宝宝、辣椒宝宝

2、）　　二、复习旧知，用短句分类概括这些宝宝都是什么味道的？（训练幼儿的语言表达能力）糖果宝宝是甜甜的，我们叫它甜甜的朋友。鼓励幼儿依次说出图上事物的味道。　　三、播放打雷声，师：轰隆隆打雷了，哗啦啦下雨了。朋友们快被淋湿了，怎么办呢?有什么办法让它们既不被于淋湿又能在草地上玩耍呢？引导幼儿结合生活经验出示伞图。　　四、看图了解游戏规则：小朋友们邀请伞儿和它们做游戏，听听伞儿是怎么说的：“伞儿伞儿撑起来，酸酸的朋友请进来。”把柠檬放到伞的图片下，.专业.专注.......依次类推。最后一起说：“太阳出来了，伞儿收起来。”　　五、出

3、示实物打伞，请幼儿先想好自己是那位朋友，鼓励幼儿听到老师的口令进入伞下蹲好，听到太阳出来了，收伞有序散开。　　六、用手做小散进行迁移游戏。　　师：“宝宝们，除了今天我们请来的朋友，生活中还有很多朋友想来和伞儿做好伙伴，快去我们的校园里找找吧！　　活动反思：结合此节语言游戏课谈谈我的感想:孩子们非常喜欢和生活贴近的语言游戏，在游戏中他们轻松愉悦的巩固了语言训练，和谐友爱，积极勇敢，整个游戏和我融为一体，完成了目标，突破了教学重难点。在今后的教学中我会多以幼儿兴趣为主，不断学习将每一节课都笼罩在浓浓的爱之中。.专业.专注......

4、.李场小学幼儿园活动课教案班级幼儿大班活动科目语言活动时数活动内容我长大了备课教师活动目标  通过展览，对比，讲述，使幼儿增强“我长大了“自我意识，并向幼儿提出更高的要求……“大班守则”。活动准备1、知识经验准备：卷尺2、物质材料准备：体重秤3、环境场地准备：PPT活动过程：（一）发动幼儿回家寻找自己小时候穿过的衣服，用过的物品以及小时候的照片。　　(二)要求幼儿向家长了解自己小时候的故事，了解自己是怎样在家长的爱抚下长大的。　　（三）参观“我小时候”的展览（如小衣服，奶瓶，围嘴，尿布，照片等）。让幼儿互相介绍自己带来的东西，讲

5、一讲，他是干什么用的？试一试，现在还能穿和用吗?比一比，过去和现在有什么不同？　　（四）量一量，我长高了多少？称一称，我重了多少？　　（五）谈论：“我学会了什么本领？”请幼儿表演唱儿歌，跳舞，朗诵，展示美工作品等。　　（六）学习大班守则：“爱学习，爱朋友，爱集体，守纪律，”然后教师总结并讲解。　　（七）集体朗诵诗歌《一年过去了》　　一年过去了，新年又来到。　　量量看，我长高了多少？.专业.专注.......　　称称看，我重了多少/　　想想看，老师给交给我的本领学会了多少？　　算算看，离上学上的时间还差多少？　　妈妈呀！我又长大了

6、一岁，进步真不少。　　（八）带领幼儿收集有关小学生活的图片，布置“小学生活展览”活动反思：本节活动课，幼儿很感兴趣，特别是在幼儿交流分享自己小时候用过的物品的时候，有儿显现的很兴奋，与老师配合的也很好，也能达到预期的效果，我个人认为如果在本节课的最后进行一个延伸活动,就是进行一个“过家家”的游戏，我想这节课会更出彩的。　　所以，如果在有类似活动，我认为加进去角色游戏会更好。.专业.专注.......李场小学幼儿园活动课教案班级幼儿大班活动科目语言活动时数活动内容云的梦备课教师活动目标1．感受散文诗的优美意境。　　2．理解散文诗的

7、内容，能有感情的朗诵。　　3．鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦，激发幼儿的想象力与创编能力。活动准备1、知识经验准备：课件一份、花篮一个、花2、物质材料准备：钢琴曲《卡农》、图谱3、环境场地准备：PPT活动过程：（一）回忆经验，直接导入　　1．你们做过梦吗？都梦到了什么？　　评析：引导幼儿回忆生活经验，直接切入主题。　　2．是谁让你们做梦的呢？　　3.教师小结：原来是梦姐姐让我们做梦的呀。（出示课件，并介绍梦姐姐：在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是跨着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会

8、提着花篮，从林中轻轻地飞出来。）　　（二）欣赏散文　　1．今天，老师要请小朋友欣赏一首散文诗，听一听，都是谁做梦了？　　（第一遍）评析：为让幼儿直观地认识种种颜色，体验多彩的世界，我采用多媒体进行教学，用课件展现逼真的色彩，让幼儿通过视、听，多通道感受散文诗的梦