穷人公开课课件.ppt

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1、穷人列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰（1828—1910）,俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡，由姑母抚养成人，曾就读于喀山大学东方语文系。1851年去高加索从军，曾参加克里米亚的塞瓦斯托波尔战役，并在这里开始文学创作生涯。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物心理，形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影响。他的代表作有：《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。小说《穷人》选入小学语文课本。1、魁梧黧黑、苍白僵硬2、忧虑、忐忑不安、心惊肉跳3、寒风呼啸、汹涌澎湃、波涛轰鸣、狂风怒吼检查预习外貌描写心理描写环境描写wú易错字：打鱼捕鱼渔夫、渔船易错音：蜷缩勉强检查预习鱼渔

2、(quán)(qiǎng)自由阅读1～7自然段，说说从哪里可以感受到他们的“穷”？一、走进穷人的家渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆；孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼；古老的钟发哑地敲了十下、十一下……丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。一、走进穷人的家渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆；孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼；古老的钟发哑地敲了十下、十一下……丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。一、走进

3、穷人的家我仿佛看到了……贫穷在这个海边的小渔村还住着很多的渔民，你们是否看到了桑娜的亲戚家、朋友家………一、走进穷人的世界渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆；孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；他们吃的是黑面包，菜只有鱼；古老的钟发哑地敲了十下、十一下……丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。我能读出“穷”探究学习：全文没有一个“穷”字，却处处可见穷困之景。难道他们家就只有“穷”吗？勤劳非不可忐忑外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。一、走进

4、人物内心勤劳她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。一、走进人物内心“这样做”是指哪样做?为什么”非这样做不可”?非不可善良的本能如果把西蒙的两个孤儿抱过来，如果不把孩子抱过来，宁可也要想一想：她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”一、走进人物内心“忐忑不安”是什么意思?她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来！…

5、…为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”一、走进人物内心“够他受”他受了什么?她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”一、走进人物内心善良请抓住穷、勤劳两个特点来写《桑娜的一天》：古老的钟发哑地敲了才五下，桑娜就早早地起了床……小练笔：贫穷不会磨灭一个人高贵的品质,反而是富贵叫人丧失了志气。——薄伽丘三、写出下列句子中省略号用法。1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下

6、……始终不见丈夫回来。2．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。”3．谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？1．声音的延续2．语言中断，语言断断续续3．表示沉默四个“哦”的读法：①“‘哦’，是你！桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。”②“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”这时是指桑娜还没有想出好办法时，丈夫的出现使他惊讶，“哦”应读作[ò]，表示惊讶的意思。这里是桑娜对天气坏和丈夫打渔艰难的理解。“哦”

7、应读作［ō］，表示理解的意思。③“哦？什么时候？”④“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这里是渔夫对桑娜告诉邻居西蒙死了的这一消息感到吃惊。“哦”应读作［ó］，表示吃惊的意思。这里看出渔夫在思考这个问题后醒悟而作出决定。“哦”应读作［ò］，表示下决心醒悟的意思。