Unit 2 Are they yours教案2.doc

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1、Unit2Aretheyyours?教案一.教学内容：Unit2Aretheyyours?二.教学目标：1.能够正确使用下列单词和词组：camera,phone,mobilephone,lostandfoundoffice,inahurry,leave,plane,taxi,why,airport,hundredsof,lookfor,thousand,strange,boat,duck.2.能够读懂有关纽约失物招领处的短文，了解外国文化。3.能够对询问物品主人进行问答。4.学习英语文明礼貌的询问和回答方式，拾金不昧的做人原则和助人为乐的

2、优良品质。三.教学重难点：1.能够读懂有关纽约有关失物招领处的短文，并能在阅读中找出纽约失物招领处相关的细节信息，完成任务。2.能够正确使用一般疑问句和特殊疑问句对物品所属进行问答，能正确使用物主代词。四.教学过程：StepOneGuessthethingsandusethesentenceslikethese:“Isthe…Tom’s/hers/his?”“Whose...isthis?”Makedialogueswiththeirpartnerssuingthethingstheyhave,andusethefollowingsent

3、ences:“Isthe…yours/hers/his?”“Whose...isthis?”StepTwoWatchpicturestosayoutsomenewwords.引导学生谈论图片,训练学生描述物品物的能力。在描述的同时学习新单词和句型，为学生扫清阅读障碍。StepThree(1)Scanthepassageandanswerthequestion：“WhatthingsarethereatthelostandfoundofficeinNewYorkCity?”(2)Skimthepassageandanswerthequest

4、ionsinActivity2.StepFour①LetthestudentsreadParagraph3andanswerthetwoquestions.②Organizesomestudentstocometotheblackboardandshowoutsomedifficultlanguagepointsthattheyfoundinthisparagraph.Thendiscusswiththestudents.StepfiveHomework根据下面的汉语提示写一篇寻物启事或写一篇招领启事：寻物：假如你是王利，在惠东中学读书，

5、昨天早晨在上学的路上丢了书包。包里面装有很多书，一些笔，一把钥匙和一些钱。招领：你于今天早上在学校花园拾到手提包一个，内有一些钱及一个笔记本，请失主前来初一（8）班领取。