2015年网络文学市场年度综合报告.doc

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1、2015年网络文学市场年度综合报告2015年网络文学市场年度综合报告2016年2月18日报告(分析师李)2015年整个网络文学市场的面目焕然一新，国内先后开播的十多部网络文学改编的电视剧纷纷成为热播，网络文学改编电影在各种档期的大荧幕和观众见面，此后出现的相应题材的改编游戏也有不少登榜，泛娱乐生态的影响力和生命力由此彰显。“泛娱乐”概念为网络文学市场的未来发展指明了道路，一个加速发展的时代已经到来。分析师团队通过收集国内网络文学市场相关数据，以及对用户的调查结果进行整理，探讨国内网络文学市场发展状况。

2、2012-2016年网络文学市场规模走势2016年或达90亿元2012年中国网络文学市场规模为27.7亿元，2013年市场规模增长至46.3亿元，环比上涨67.1%。2014年市场规模56亿元，环比上涨21.0%，2015年增长至70亿元，环比上涨25%。随着网络文学市场加速发展的时代到来，预计2016年国内网络文学市场有可能达到90亿元，环比上涨28.6%。凭借着“泛娱乐”的概念，网络文学在为影视、游戏等领域提供IP的同时，也接受了这些领域转化而来的大量读者用户。同时移动互联网的发展，使得人们碎片化

3、的时间得以充分利用，网络文学就是其中的重要构成。2012-2016年中国网络文学用户规模走势四年用户翻近一倍页62015年网络文学市场年度综合报告2012年中国网络文学用户规模为2.33亿人，在网民中渗透率为41.3%。此后网络文学用户在网民中的渗透率持续提升，2015年国内网络文学用户达到3.5亿人，渗透率首次过半。预计2016年国内网络文学用户会达到4.5亿人，较2012年，用四年的时间翻了近一倍，届时的渗透率将达到64.3%。电视剧拍摄质量的提升从2015年年初至今观众有目共睹，而随着国内电影不

4、断邀请到优质的制片公司加盟，也为改编电影树立起良好的口碑，观众满意度的提高有助于提升用户向网络文学市场的转化率。网络文学市场用户仍有望保持高速增长。2015年Q4网络文学市场移动端用户占比分布页62015年网络文学市场年度综合报告2015年第四季度网络文学市场移动端用户占比最高的是掌阅iReader，占比达到29.76%。QQ阅读用户移动端占比26.79%，排在第二位，塔读文学以6.72%的移动端占比排名第三。此外依次还有多看阅读、爱阅读、起点读书、熊猫看书、安卓读书、宜搜小说、网易云阅读等。阅文集团

5、坐拥国内规模最大的网络文学原创大军，在不乏内容产出的情况下，配合泛娱乐生态系统的发展，未来移动端的用户将会不断被导入进来，其旗下移动阅读产品QQ阅读在Q4借力腾讯渠道，增长势头最快，有望在2016年一举夺魁。2015年Q4网络文学移动端用户占比TOP10评分2015年第四季度网络文学移动端应用用户占比TOP10的评分中，得分在9分以上的包括QQ阅读、掌阅iReader、塔读文学、起点读书。8-9分之间的包括宜搜小说、网易云阅读、爱阅读。熊猫看书、安卓读书、多看阅读的得分均不足8分。现如今用户在使用一款

6、网络文学应用的时候，往往更加看重其内容的丰富性和交互性。这一点来看QQ阅读的优势得以体现，起点读书的高好评度也足见读者用户对于内容的看重。2015年Q4热读小说排行榜TOP10阅文集团内容霸榜页62015年网络文学市场年度综合报告入驻2015年第四季度最受关注的小说排行TOP10的小说依次是：辰东的《完美世界》、天蚕土豆的《大主宰》、唐家三少的《天火大道》、海宴的《琅琊榜》、耳根的《我欲封天》、风凌天下的《天域苍穹》、我吃西红柿的《雪鹰领主》、天蚕土豆的《斗破苍穹》、猫腻的《择天记》、说梦者的《大圣传

7、》。纵观榜单，十部小说悉数出自阅文集团旗下，出色的IP运营能力和强大的市场竞争力，帮助其吸引了一大批的优秀作家入驻。内容霸占前十的榜单可见阅文集团的确无愧于中国最大的网络文学原创基地的称号。无论是量还是质上来讲都足见阅文集团的优势。小说阅读人群性别分布女性读者持续增长页62015年网络文学市场年度综合报告2015年第一季度小说阅读人群中，女性读者占比仅24%，第三季度女性读者占比增至31%，第四季度显示结果女性读者的占比已增长至36%。女性读者的持续增长一方面顺应了“全民阅读”的要求，同时由于今年尤其

8、是第四季度的网络文学改编的电视剧热映，吸引了一大批女性观众，也为网络文学市场导入了一大批女性读者。小说阅读人群学历分布2015年第四季度国内小说阅读人群学历分布显示，小学学历的读者占比7.39%，初中学历的读者占比36.36%，高中学历的读者占比30.17%，本科学页62015年网络文学市场年度综合报告历的读者占比24.78%，硕士学历的读者占比0.8%，博士级以上学历读者占比0.5%。这样的比例一方面体现了“全民阅读”浪潮下所有人都可以参与到阅读行为中