丰收锣鼓 (2).ppt

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1、丰收锣鼓3你还知道哪些中国民族打击乐呢?锣鼓梆子木鱼堂鼓笛子二胡琵琶唢呐云锣镲锣你认识这些乐器吗?中国锣鼓世界闻名,人们在喜庆的日子里,往往用敲锣打鼓来庆祝。民族管弦乐合奏《丰收锣鼓》1、观察管弦乐合奏《丰收锣鼓》中出现了哪些乐器?2、该乐曲表达了怎样的主题?《丰收锣鼓》表达了怎样的主题丰收锣鼓通过情绪热烈的旋律展示了一幅开镰收割、你追我赶的劳动场面。描绘了金秋田野的美景,抒发了劳动者喜获丰收的欢快心情。听一听,这段音乐能让人联想到哪些情景?展现了一幅热烈,欢腾,你追我赶热情欢欣的劳动场面。(锣鼓部分)节奏明快,速度较快,情绪更为高涨,尤其是最后的锣鼓部分

2、,情绪更为高涨听一听,感受人们在劳动时的怎样心情唢呐声把我们引到了金色的田野、丰收的果园、飘香的茶山,这段优美、轻快的音乐让我们感受到人们在劳动时的怎样心情?这一部分优美、抒情。开始以吹管乐器奏出富有号召性的音调,继而转入由弦乐组和笛子先后演奏的歌唱性的旋律,表现了人们内心的喜悦,然后笛子与弹拨乐以轻快的节奏和跳跃的旋律,抒发了人们在劳动时的欢快心情。1、前半段的旋律有何特点? 2、后半段旋律的主奏乐器是哪两件?分别描绘了怎样的意境?再现了第一部分的旋律之后,笛子以明亮的音色,采用散板的旋律,展现出优美如画的田园景色,云锣的柔和音色和琶音旋律,犹如阳光下

3、水库的碧波粼粼。听一听唱一唱听一听唱一唱第四部分是全曲的高潮,音乐是如何表现欢庆丰收的宏伟场面的?表现了欢庆丰收的宏伟场面。一开始,潮州大锣鼓的打击乐奏出气势磅礴的音响。在变化再现了第一部分的旋律后,打击乐又运用锣鼓表现紧张、急促、激烈场面,构成第三段的锣鼓。乐曲在快速、强的全奏中结束。听一听唱一唱自我测评欣赏音乐时,可以采用结构验证的方法。请边听音响边验证乐曲的结构,在空格里填上恰当的字母标记。自我测评做一做编一编在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧!参考上例中的鼓谱,分组编创4小节节奏谱并表演,表现“丰收”的热闹场景。

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