丰收锣鼓（节选）.ppt

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1、民族管弦乐合奏【情感态度价值观目标】通过乐曲欣赏，加深学生对民族音乐的认识，增强对民族音乐的热爱。【能力目标】通过小组合作、聆听音乐等形式，学习欣赏乐曲的方法。【知识目标】通过欣赏《丰收锣鼓》，了解民族乐器的音色。学习目标：《丰收锣鼓》（民族管弦乐）1.试用线条表示出这首乐曲的情绪。2.这首作品描写的是什么场面？完整欣赏：1、引子这段音乐有什么特点？把人们引入到什么样的一个场面呢？2、主奏乐器有哪些？它表现了人们在劳动中的什么场景呢？（雄厚、响亮、气势宏大，把人们引入喜庆丰收的热烈场面）（锣、鼓、钹、二胡、唢呐、笛子，表现了收割、运粮、忙碌）丰收锣鼓第一部分丰收锣鼓第二部分这一部分

2、与第一部分对比，情绪上有什么变化？表达了人们怎样的情绪？（这一部分优美、抒情，表现了人们内心的喜悦，抒发了人们在劳动时的欢快心情）丰收锣鼓第三部分前半段的旋律有何特点？后半段旋律的主奏乐器是哪两件？分别描绘了怎样的意境？（再现了第一部分的旋律）笛子：以明亮的音色和散板旋律，展现出优美如画的田园景色。云锣：以柔美的音色和琶音旋律，犹如阳光下的碧波粼粼。丰收锣鼓第四部分第四部分是全曲的高潮，音乐是如何表现欢庆丰收的宏伟场面的？一开始潮州大锣鼓的打击乐器奏出气势磅礴的音响。在变化再现了第一部分的旋律后，又运用锣鼓表现紧张、急促、激烈场面，构成第三段的锣鼓。乐曲在快速强烈的全奏中结束。一、

3、打击乐器在音乐中表现的作用？1、强化节奏2、增强力度3、丰富音色学习测评：二、判断乐曲主题与表现内容？欢庆丰收的宏大场面。热闹欢腾，你追我赶的劳动场面。人们劳动时的喜悦心情。优美如画的田园景色。第一部分第二部分第三部分第四部分《丰收锣鼓》收割劳动你追我赶歌唱生活欢乐欣喜愉悦欣然秋天美景热烈狂欢欢庆丰收