【教学设计】Unit 2 Colours（广东）.doc

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1、Unit2Colors◆教材分析通过Gogo给房子涂颜色引出本课内容，结合“It's+颜色”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“It's+颜色”的用法。◆教学目标【知识目标】1、学习本单元新单词；2、理解句型“It’s+颜色”；3、用It’sa+物体，并用句型“It's+颜色”说出该物体的颜色。【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“It’s+颜色”，有条理地描述事物的颜色。【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型I

2、t’s+颜色来表达不同的颜色。培养学生对环境变化的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。◆教学重难点◆【教学重点】本单元新单词【教学难点】◆课前准备◆It's+颜色Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivitiesPleasedescribethemwith“It's+颜色”.Itis...........Step2Learnnewwords播放新单词视频Step3.Watchthecartoonandansw

3、erthequestionsT:Gogoiscolouringthehousenow.（课文导入）2Questions:（1）Howmanycolours?（2）Doyouknowthesecolours?Step4.Listen,readandretellLook，many________.Whatcolouristhis?It's_____.Whatcolouristhis?It's_____.And，___________________It's_______.Step5.Canyoutell

4、thecolorofitwith“It's+颜色”？Showsomepicturesofcolors，andtellthecolorofitwith“It's+颜色”Step6.Practice（1）Showsomepictures，anddescribethemwith“It's+颜色”（2）Listenandnumber.（3）ListenandanswerStep7.Relax（1）播放视频（2）Readandmatch（3）Playandsay（4）ShowandsayStep8.Homew

5、ork1.Recitethetextwell.2.Practicethesentence“It's+颜色”◆教学反思略。