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时间:2020-01-31
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1、荷花苏教版小学语文三年级下册荷花——叶圣陶激趣导入,图乐共赏检查预习,练读生字潜心品读,随文想象课外拓展,能力延伸返回荷花 挨挨挤挤 莲蓬饱胀仿佛 衣裳翩翩起舞 舞蹈蜻蜓héāiliánpéngzhàngfúshāngpiāndǎoqīngtíng生字我会读返回荷花 挨挨挤挤 莲蓬饱胀仿佛 衣裳翩翩起舞 舞蹈蜻蜓生字我会读返回请孩子们打开课本,默读课文,用“──”标出叶圣陶为什么要向荷花池跑去?用“”标出描写荷花样子的语句。我是学习小主人返回荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。返回有的才展开两三
2、片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。我会说__________________。有的____________。有的____________。有的_______________。仿照文中第2自然段的方法,你也用“有的”说一段话吧!返回如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1.为什么说荷花是“一大幅活的画”?“画家”又是指谁?2.如果你看到这一池荷花,你会想些什么或者说些什么?返回我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白
3、的衣裳随风飘动。返回蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦……返回如果我是一朵荷花,我会看到,听到,想到。返回谢谢欣赏!
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