茅屋为秋风所破歌.docx

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1、24唐诗二首导学案学习目标1.背诵这两首诗，感受这两首诗在句式、用韵方面的特点。2.理解诗歌的内容体会诗歌表达的思想感情。3.品味诗歌的精彩描写。学习重点1.背诵这两首诗，感受这两首诗在句式、用韵方面的特点。2.理解诗歌的内容，体会诗歌表达感情。3.品味诗歌的精彩描写。学习难点理解诗歌的内容，体会诗歌表达的感情。课时2课时学习过程第一课时茅屋为秋风所破歌杜甫一、导入1.请在横线上填上合适的诗句。①国破山河在，。②，恨别鸟惊心。③好雨知时节，。④随风潜入夜，。⑤，一览众山小。二、朗读1.给下面的字词写上拼音。①茅屋为秋风所破歌②风怒号③挂罥④塘坳⑤布衾⑥丧乱⑦广厦⑧大庇⑨突兀2.自由读。3.

2、读整齐，读节奏。七字句：二二三九字句：二二二三古体诗与近体诗比较：近体诗：句式整齐，用韵。例春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。古体诗：句式有长有短，用韵。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沈塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。3公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。…三、整体感知这首诗讲了一些什么人？他们干了一件什么事？诗人由此想到了什么？四、细读文本。（1）再次朗读诗歌，用自己的话在横线填空。八月秋高，卷我屋上。茅飞江江郊，高者挂罥，下者飘转。南村群童我老无力，能对面为

3、盗贼。公然茅竹去，唇焦口燥，归来自叹息。俄顷云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年，娇儿。床头屋漏无干处，雨脚未断绝。自经少睡眠，长夜沾湿!广厦千万间，天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，死亦足!（2）写出段意。1.2.3.4.五、三读诗歌，体会诗中表达的感情。3第二课时卖炭翁白居易一、导入填空。安得广厦千万间，，！呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。二、朗读。1.给下面的字词写上拼音。①薪②鬓③辗冰辙④敕⑤叱⑥直2.全班齐读，注意把字读准确，读出节奏。三字句：七字句：二二三三、整体感知这首诗写了一件什么事？四、细读文本。1.朗读诗歌，用自己的话在横线上填空。卖炭翁

4、，南山中。满面尘灰，两鬓苍苍。卖炭得钱？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心炭贱天寒。夜来城外一尺雪，炭车辗冰辙。牛困人饥，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称，车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将，半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭。2.这首诗揭露了怎样的社会现实？五、两首诗中都有不少精彩的描写，如茅屋为秋风所破歌中对恶劣天气和生活环境的描写，卖炭翁中对卖炭老人肖像、心理、动作的描写。试结合具体诗句做简要分析。3