数学华东师大版七年级上册有理数的加法法则.ppt

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1、2.6.1有理数的加法法则学习目标1、能熟练说出有理数加法法则。2、能熟练地应用有理数加法法则进行有理数加法计算。自学指导自学范围：课本第28-30页。自学时间：8分钟自学方法：独立看书，独立思考。自学要求：1、根据实际问题理解加法运算法则。2、掌握有理数的加法法则。自学检测一、口算下列各题，并说理由(1)(+4)+(+7)=(2)(-4)+(-7)=(3)(+4)+(-7)=(4)(-4)+(+7)=(5)(+4)+(-4)=(6)(+9)+(-2)=(7)(-9)+(+2)=(8)(-9)+0=二、说明下列用负数表示的量的实

2、际意义，并计算。(1)小兰第一次前进了5米，接着按同一方向又前进了-2米，小兰两次一共前进了几米？(2)北京的气温第一天上升了3℃，第二天又上升了-1℃；北京的气温两天一共上升了几度？(3)东方汽车向东走了4千米之后，再向东走了-8千米，东方汽车一共向东走了几千米？11-30-7-11+3+7-9+3米+2℃-4米一、计算:(1)15+(-22)；(2)(-0.9)+1.5；(3)2.7+(-3.5)（4）（5）（6）二、用“>”或“<”填空：(1)如果a>0,b>0,那么a+b____0;(2)如果a<0,b<0,那么a+b_

3、___0;(3)如果a>0,b<0,

4、a

5、>

6、b

7、,那么a+b____0;(4)如果a<0,b>0,

8、a

9、<

10、b

11、,那么a+b____0;=7=0.6=-0.8><>>=-6知识归纳有理数加法的一般步骤：1、先判断类型（同号、异号等）；2、再确定和的符号；3、后进行绝对值的加减运算。合作探究3.若有理数m、n在数轴上的位置如图,则m+n的值()(A)大于0(B)小于0(C)大于n(D)小于m4.如果

12、a

13、=5,

14、b

15、=3,且a

16、a

17、=0，a是什么数？2.若

18、a+1

19、=2，那么a=?0或负数1或-3A-

20、2或-8收获与疑惑本节课你学习了什么知识？你还有什么疑惑？作业课本34页习题2.6第1题、第2题。