修辞立其诚 ——写真话，抒真情.doc

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1、真情类文章的一般特点与写法指导一、学习目标：1．反复研读范文，深刻领会母爱的真谛、亲情的伟大、人性的崇高。2．培养学生自己发现问题、设计问题、解决问题的能力。3．引导学生发现生活的“真”，掌握真情类文章的一般特点与写法。二、范文研读：苦糖莲子几年前，我与同乡麦天枢先生在天安门广场溜达，共同怀念故乡，他说了件自己少年时的事，让我至今不忘。父亲病了，亲戚拿二斤白糖来探望。父亲说这么好的东西过端午再吃，母亲就把糖装进一个黑罐子，一根粗麻绳拴着挂在屋梁上，辍学在家的天枢，便从此有了寄托。一日，家里大人不在，天枢把弟妹哄出去玩，自己留在屋里。血热了起来，那罐里的东西有一种令人陶醉

2、的滋味，叫做“甜”。要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。狂喜之后，他在凳子上垫了三块砖，爬了上去。当他的指尖触摸到那神物之时，他的心缩了一下，只拈了一小撮，舔了。他扔了砖头，把凳子搬走，发誓不再吃了。可是那凳子和砖头又来了，这下他抓了满把，满满塞了一嘴。在嚼咽的时候，他目光怔怔地盯着某处，甜出了泪水。一个多月后，他的小手蘸完了最后一粒糖。端午了，罐子从屋梁上下来了，他等着挨顿饱打。母亲只是抱着空罐子哭着，一句责怪的话都没有。母亲的哭声震得他无处藏身。他发誓要让母亲天天有白糖吃。后来他成了牧羊人，当了兵，上了大学，成了

3、记者，又是个深邃的学者。你要正碰上他回故乡，问他，你包里提的啥？他一定会腼腆地笑笑，啊，没啥，是些白糖。而他自己，从那以后，很少再吃白糖。（摘自《西域的忧伤》）（一）自主学习，独立寻“问”问题1：问题2：问题3：……（二）合作学习，集体设问问题1：问题2：问题3：……（三）合作探究，集思解疑（四）学会反思，探问所得收获1：收获2：收获3：……三、迁移运用：（2018江苏高考作文题）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言。不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。语言丰富生活，

4、语言演绎生命，语言传承文明。最美的语言夏春萌放学的路变得那么漫长。两边的树木几乎呆立不动，好像在嘀咕着：这小家伙，今天怎么啦？他们诧异：以前放学了，我小狗似的飞跑，那沉重的书包会飘成旗帜。其实，我没病。但我的双腿确实像灌满了铅，那是忧郁的心情随着血液的流动沉淀下来的结果。而那传递情绪的《告家长通知书》，我看了一遍，都能背下来。它虽然薄薄的，但此刻，就像厚厚的砖块沉沉地下坠。明天，学校要召开中考家长会。因为我是班长，近几次预考年级第一，校长点名要我的家长做个经验介绍。我说什么也不同意，几次想说出原因，都被那真诚而又严肃的眼神挡住了，身边的几个同学“扑哧”一声低着头跑了，我

5、只觉得那时一股热血猛地往上涌，那时我的脸一定很红。校长拍拍我的肩膀，丢下一句话走了：“别客气！怕什么！你这么优秀，我相信你的父母一定也是的。”我愣愣地呆在那里，像秋风中装满稻子的麻袋。是的，校长的猜测是对的。我觉得他们是天下最美的父母。但是，校长，你也太主观了吧！你这么不了解一下我父母的先天缺陷——他们都是哑巴！哑巴！他们明天怎么做介绍？也怪我，当时好面子，没有说明原委。可是，我又怎么说得出口呢？唉！怎么办？到家门口了。宽大的农家院，矗立的三层高楼，车库的宝马，仿佛用无声的语言数说着主人的荣耀。奶奶见我回来，告诉我桌子上留着爸爸的字条：“孩子，我和你妈妈去镇上谈一笔生意

6、。晚饭已做好，吃了做好作业。别等。”听奶奶说，爸爸小时候脑瓜子可灵气呢！只是一次感冒，医生用错了药，把他的喉咙毁了。后来爸爸上了聋哑学校，认识了妈妈。爸妈聋哑，让我在同学面前自卑。记得有一次，爸妈知道我受欺负，问明原因，他们难过得抱头痛哭。他们流着泪打手势，告诉我：“孩子别难过！爸妈对不起你！但是，你放心，爸妈有能力会拼搏，不会给你丢脸！你也要让那些看不起我们的人知道，哑巴的孩子不是哑巴，是个响当当的叫巴子！”我当时惊呆了，爸妈的手势，是多美的语言啊！我也流着泪用力地打着手势，回答他们。他们破涕为笑，把我拥在怀里。这无声的拥抱啊，胜过千言万语。从此，我们家的一切都在变。

7、原来窝在家里的小作坊迁到镇上工业园，员工由七八个变成五六十人。爸妈用行动激励了我，我也奋发努力，成了班级的学霸。有时候看着爸妈亲切地在客厅里比划，写写，联想到家里的巨变，由衷感叹这无声的语言之美妙。我们需要有声的语言，更需要的是无声的语言，那就是踏实有效的行动，而这才是最美的语言。想到这里，我的心中荡起幸福的涟漪。今天晚上，我要郑重地告诉——不！应当是邀请——我的尊敬的哑巴爸妈，为我的同学们做一次无声演讲，我在旁边同声翻译。让我的同学看一看、听一听，这人世间最美的语言。（扬州晚报举办的全城同写高考作文大赛）四、阅读材料：丑娘李兆全在村里，