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时间:2020-02-03
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1、宁夏青铜峡市高级中学2019-2020学年高二生物上学期第二次月考试题一、选择题(1-10每小题1分,11-30每小题2分,共50分)1.1.下列关于人体衰老细胞的叙述,错误的是A.细胞核体积变小,染色质收缩,染色加深B.色素积累,妨碍细胞内物质的交流和传递C.多数酶活性降低,细胞呼吸速率减慢D.细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小2.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞分化时细胞中细胞器的种类和数量不发生改变B.被病原体感染的细胞的清除不属于细胞凋亡C.癌细胞易扩散与转移与细胞膜上的糖蛋白减少有
2、关D.卵细胞是未分化的细胞,所以具有较高的全能性3.下列细胞中一定不存在的同源染色体是()A.小鼠的次级精母细胞B.初级精母细胞C.受精卵D.小麦根尖细胞4.减数分裂过程中每个四分体具有A.4个着丝点B.4个DNA分子C.2条姐妹染色单体D.2对染色体5.下列性状中属于相对性状的是A.兔的白毛与长毛B.人的身高与体重C.棉花的长绒与短绒D.果蝇的灰身与长翅6.孟德尔对遗传规律的探索过程经过:( )A.观察→问题→假设→演绎→实验→结论B.问题→观察→假设→实验→演绎→结论C.问题→观察→实验→分析→假设→
3、结论D.观察→问题→实验→演绎→假设→结论7.下列叙述中,能确定是同源染色体的是( )A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体-9-D.形状和大小一般相同的两条染色体8.仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的现象是A.染色体进行复制B.纺锤体形成C.染色单体分开D.同源染色体分离9.用豌豆进行遗传实验时,正确的操作是( )A.自交时,须在开花前除去母本的雄蕊B.自交时,须在开花前除去母本的雌蕊C.杂交时,须在开花前除去母本的
4、雄蕊D.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊10.知道一个基因型为EeFf的卵原细胞,按自由组合规律遗传,若产生一个含EF基因的卵细胞,则同时生成的三个极体的基因型是 ()A.Ef、ef、efB.EF、EF、EFC.ef、ef、efD.EF、ef、ef11.下图表示人体细胞(含有23对染色体)的生命历程,图中①~⑤为细胞,a~d表示生理过程。据图分析,下列叙述正确的是()A.b和c过程都会使细胞数量增多B.④⑤的核遗传信息相同,细胞内蛋白质的种类也相同C.d过程总是与机体的衰老同步进行D.b过程中一个细胞内染色
5、体数目最多时是92条12.某生物体细胞染色体数是40,减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是( )A.80、80、40、40B.40、40、20、20C.40、80、40、20D.80、80、40、2013.下列是减数分裂过程中的几个步骤,正确的顺序是①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④细胞质分离⑤联会-9-⑥染色体复制⑦染色单体分离⑧着丝点分裂A.②①③④⑤⑧⑥⑦④B.④⑥③②⑧⑤⑦①④C.⑥⑤①③②④⑧⑦④D.⑥⑤③⑧④⑦②①④14.孟德尔在研究中运用了假说一
6、演绎法,以下叙述不属于假说的是()A.受精时,雌雄配子随机结合B.形成配子时,成对的遗传因子分离C.F2中既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1D.性状是由遗传因子决定的,在体细胞中遗传因子成对存在15.某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”,下列相关操作或叙述错误的是( )A.两种颜色的小球分别表示雌雄配子B.在每个小桶内放入两种彩球各10个C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D.随机抓取的过程模拟雌雄配子的随机结合16.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,
7、发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律的实质的是A.F2表现型的比为3:1B.F1产生配子的比例为1:1C.F2基因型的比为1:2:1D.测交后代比为1:117.要解决以下三个问题:①鉴别一只兔子是否为纯合子,②鉴别一对相对性状的显隐性,③不断提高小麦抗病品种的纯度,④鉴别一圆粒豌豆是否是纯合子。应该采取的实验方法依次是()A.杂交、测交、自交、测交B.测交、自交、测交、杂交C.自交、测交、杂交、自交D.测交、杂交、自交、自交18.下列关于遗传学基本概念的叙述,错误的是A.
8、隐性性状是生物体不能表现出来的性状,而显性性状是杂合子表现的性状B.杂合子自交,后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离C.孟徳尔遗传定律的精髓是生物体遗传的不是性状而是控制性状的遗传因子D.基因型是生物体性状表现的内在因素,表现型是相应基因型的表现形式19.马的白色与栗色是一对相对性状,一匹家系来源不明的雄性栗色马与若干匹纯种白色雌马杂交,生出18匹栗色马和19匹白色马,你认为亲本马的遗传因子最可能是
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