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《2019_2020学年高中数学回扣验收特训(二)平面解析几何初步苏教版必修2.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、回扣验收特训(二)平面解析几何初步1.点A(2,0,3)在空间直角坐标系中的位置是( )A.在y轴内 B.在xOy平面内C.在xOz平面内D.在yOz平面内解析:选C 点A(2,0,3)的纵坐标为0,所以点A应在xOz平面内.2.若直线l:(m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y-2m+6=0的斜率为1,则实数m的值为( )A.-1B.C.-1或D.1或解析:选B 由直线的斜率为1,得解得m=,选B.3.已知点M(a,b)在直线4x-3y+c=0上,若(a-1)2+(b-1)2的最小值为4,则实数c的值为( )A.-21或19B.-11或
2、9C.-21或9D.-11或19解析:选B ∵点M(a,b)在直线4x-3y+c=0上,∴点(1,1)到此直线的最小距离d==2,解得c=9或-11.故选B.4.光线从点A(-3,5)射到x轴上,经反射后经过点B(2,10),则光线从A到B的距离是( )A.5B.2C.5D.10解析:选C 根据光学原理,光线从A到B的距离,等于点A关于x轴的对称点A′到点B的距离,易求得A′(-3,-5).所以A′B==5.5.直线y=x+b与曲线x=有且仅有一个公共点,则b的取值范围是( )A.
3、b
4、=B.-1
5、析:选B 作出曲线x=和直线y=x+b,利用图形直观考查它们的关系,寻找解决问题的办法.将曲线x=变为x2+y2=1(x≥0).当直线y=x+b与曲线x2+y2=1相切时,则满足=1,
6、b
7、=,b=±.观察图像,可得当b=-或-1
8、离为d,则圆心C(2,0),r=,所以圆心C到直线x+y+2=0的距离为=2,可得dmax=2+r=3,dmin=2-r=.由已知条件可得
9、AB
10、=2,所以△ABP面积的最大值为
11、AB
12、·dmax=6,△ABP面积的最小值为
13、AB
14、·dmin=2.综上,△ABP面积的取值范围是[2,6].7.(2018·全国卷Ⅰ)直线y=x+1与圆x2+y2+2y-3=0交于A,B两点,则
15、AB
16、=________.解析:由x2+y2+2y-3=0,得x2+(y+1)2=4.∴圆心C(0,-1),半径r=2.圆心C(0,-1)到直线x-y+1=0的距离d==,∴
17、AB
18、=
19、2=2=2.答案:28.圆x2+y2=1上的点到直线3x+4y-25=0的距离的最大值为________.解析:圆心到直线的距离为==5,再加上圆x2+y2=1的半径,得5+1=6,即为所求的最大值.答案:69.过点P(3,0)作一直线l,使它被两直线l1:2x-y-2=0和l2:x+y+3=0所截的线段AB以P为中点,则此直线l的方程是________.解析:法一:设直线l的方程为y=k(x-3),将此方程分别与l1,l2的方程联立,得和解得xA=和xB=,∵P(3,0)是线段AB的中点,∴xA+xB=6,即+=6,解得k=8.故直线l的方程为y=8(x
20、-3),即8x-y-24=0.法二:设直线l1上的点A的坐标为(x1,y1),∵P(3,0)是线段AB的中点,则直线l2上的点B的坐标为(6-x1,-y1),∴解得∴点A的坐标为,由两点式可得直线l的方程为8x-y-24=0.答案:8x-y-24=010.已知以点C为圆心的圆经过点A(-1,0)和B(3,4),且圆心在直线x+3y-15=0上.设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.解:∵线段AB的中点为(1,2),直线AB的斜率为1,∴线段AB的垂直平分线的方程为y-2=-(x-1),即y=-x+3.联立解得即圆心C为(-3,6),则半径r==2.又A
21、B==4,∴圆心C到AB的距离d==4,∴点P到AB的距离的最大值为d+r=4+2,∴△PAB的面积的最大值为×4×(4+2)=16+8.11.已知:以点C(t∈R,t≠0)为圆心的圆与x轴交于点O,A,与y轴交于点O,B,其中O为原点.(1)求证:△OAB的面积为定值;(2)设直线y=-2x+4与圆C交于点M,N,若OM=ON,求圆C的方程.解:(1)证明:∵圆C过原点O,∴r2=OC2=t2+.设圆C的方程是(x-t)2+2=t2+.令x=0,得y1=0,y2=;令y=0,得x1=0,x2=2t.∴S△OAB=×OA×OB=××
22、2t
23、=4,即△OAB
24、的面积为定值.(2)∵OM=ON,CM=CN,∴直线OC垂直平分线