小现代文阅读.ppt

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1、小现代文阅读最新考纲：阅读一般论述类文章。1、理解B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2、分析综合C（1）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度命题趋势选文内容：2009年山东卷考察的是《“断桥”考》，2010年考察的是《人生的四种境界》，2011年考察的是《衡中西以相融》，2012年《围棋与国家》。2013年山东卷会不会关注一些《人生的四种境界》这样的反映人文素养的文章和《“断桥”考》这类的文章呢？从命题形式

2、看，虽然越来越多的省的考察形式开始分客观题和笔答题两种，2012年如北京卷、上海卷、福建卷、湖南卷、广东卷，但山东卷的考查一直是以选择题形式出现，三个小题，共9分。或许以后会有所变化，但我想，明年的考查形式应该不会有什么变化。近三年山东卷社科文阅读考查点年份考点2010年2011年2012年《人生的四种境界》（975字）《衡中西以相融》（1012字）《围棋与国家》（906字）概念理解√“人生境界”√“衡中西以相融”√“围棋的起源与发展”筛选整合√对“求知境界”与“道德境界”关系的表述√对晋唐画风的理解√对围棋地

3、位与价值的认识归纳内容√符合原文意思的√符合原文内容的√符合原文内容的复习目标：快速、准确、轻松地获得满分！快速：9分钟左右（综合近三年山东高考题发现，小现代文的阅读量一般在1000字左右（975、1012、906））轻松步骤方法准确解答“小阅读”的步骤、方法筛选信息精确审题确定区间对照比较尤其要注意要求选的是“符合”还是“不符合”，每年都会有一至两个题是“不符合”1、速读明旨，标画关键。首先快速阅读全文，从整体上抓住文中提供的重要信息。同时动笔标画出每一段的关键词句：关键词主要包括文章重点阐述的名词术语，对说

4、明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的限制语以及有指代意义的词等；关键句主要包括表明文章主要信息的中心句、要点句，表明结构层次关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子。2、审读选项，圈定文段。先仔细阅读题目中的四个选项，然后再次阅读原文，弄清楚各个选项内容都涉及文中哪些段落或区域，准确圈定出答题所需信息的范围。3、找准原句，提取信息。围绕每一个选项内容找出文中相对应的语句，然后筛选出与选项相关的有效信息，并在筛选出的信息前标明题号及选项号，以便解题时快捷地寻找到原文信息。★4、比较异同，

5、辨析是非。将题目中四个选项内容与筛选出的原文信息进行一一比较，仔细找出选项与原文信息在表达上的差异之处，然后根据常见的几种错误类型分析判断，最后根据题干要求选出答案。结合山东卷及其他省份近几年年高考试卷中的社科文阅读试题可以发现，命题者将选项的干扰点基本都设置在如下几方面上。1、扩大范围（以偏概全，命题人往往改变原文中数量的范围，将部分改成全部，将局部改成整体。所以要注意有关范围的表述，判断是个别、部分还是全部。特别要注意重要词语前边的修饰与限制词，例如“一些”“有些”“几乎”“除……之外”“到……为止”。）2

6、、已然与未然（弄错时态，把原文中的设想或推测说成已经）偶然与必然（把偶然的现象说成是必然）3、混淆时间（命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，他们有时将先期表述为后期，有时将后期表述为先期，有时将“先期或后期”表述为“先期和后期”）4、无中生有（是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及，也不能从有效信息句中推断出来。阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中故意凭空臆造出这种说法。）5、武断绝对（如：只有、每种……都是、永远不会）6、主次颠倒（事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有

7、主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计陷阱时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。）7、因果颠倒或强加因果（把因说成果，或把果说成因，或把原文没有因果关系的信息说成是有因果关系）句间关系没有理清8、张冠李戴（将甲事物表述成乙事物或将事物的此方面表述成彼方面）2012年山东卷小现代文阅读分析6．关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是A.围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。B.围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发

8、展其中与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。C.围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的喜爱和重视。D.魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入“国艺”的殿堂。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦从春秋到西汉，……围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后，……围棋更加受到人们的