《肖杨现代文小阅读》PPT课件.ppt

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1、各位老师：请把中间前三排留给学生，谢谢！六月收获季……主观题答题策略论述类、实用类文章阅读学习目标了解题型的设置掌握答题的策略温馨提示1．请结合全文，分条概括志愿精神的兴起和志愿行动的产生在不同层面上的功能。[6分]审题找准题干中的客观点1．请结合全文，分条概括志愿精神的兴起和志愿行动的产生在不同层面上的功能。[6分]答：第一，在社会运行层面的作用，包括社会教化功能、社会整合功能、社会动员功能和社会导向功能。[3分]第二，在人的发展层面上的作用，包括体现了社会成员对价值合理性的追求、表达了社会成员对人本化取向生活

2、的向往、是促进社会成员全面发展的重要途径。[3分]原则答案就在原文中表述摘录法归纳法层析法审题找准题干中的客观点【上海卷】6．从全文看，笔墨的“超越”可以归纳为哪些要点?【福建卷】12．请结合文本，简述“诗”在西周的作用。【浙江卷】11.根据全文内容，给本文拟一个提问式标题。审清题意把握原则规范表述2．《新京报》曾报道这样一则新闻：抗震救灾志愿者石峰为还赴川所借费用而进行盗窃，结果被判刑。请结合本文观点，谈谈你对石峰这种“志愿行为”的看法。[6分]学生答案预留页1答：我认为这种做法不正确。参加抗震救灾进行志愿活动固然

3、是正确，但因此而进行盗窃，就违反了法律，是不正确的。原味答案1学生答案预留页2答：是背离“志愿行为”的宗旨的.①没有体现人本化生活取向；②不是对价值的合理追求.③不利于人的全面发展.原味答案2参考答案之一①本文认为：志愿行动“塑造具有社会取向的价值观”,具有“社会教化功能”。/②石峰救灾的义举本是社会提倡的，但其为“志愿行动”所采取的手段却逾越了社会公认的道德和法律的底线，这并不是真正意义上的“志愿行动”。/③“志愿行动”要符合“具有社会取向的价值观”，才能保证志愿活动的有序性和规范性。参考答案之二①本文认为：在表达

4、志愿精神的过程中志愿者能“实现自己帮助他人和服务社会的善良愿望”。/②石峰自愿救灾的初衷是“善良的”，但其由“志愿救灾”到“志愿犯罪”的行为却违背了志愿精神的实质，其结果是制造“伤害”，而非实现“善良”。/③“志愿行动”仅有热情是不够的，参加公益活动还需要实力和理性。从社会角度或个人角度谈出看法即可。结合文章3分，合理分析案例3分。学生答案预留页3答：在进行志愿行为时，须先考虑自身实际。从社会角度来讲，志愿行为本是为了促进社会发展和进步，而石峰的做法却扰乱了社会治安，有违志愿行为的本意。从个人角度讲，志愿者原本希望自

5、己能帮助社会，同时自身也得到各方面的提升，而若不考虑自身实际，不仅不能帮助社会，得到提升，而且会危害社会，也降低了自己的人格，这绝对是有违志愿精神的。曾驰的答案学生答案预留页3答：1、志愿精神和志愿行动体现了社会成员对价值合理性的追求，而石峰这种志愿行为并没有体现对价值合理性的追求，显得过于盲目、鲁莽。2、志愿精神和行动表达了社会成员对人本化取向生活的向往，体现了帮助他人和服务社会的善良愿望，而石峰这种“志愿行为”反而给社会带来了危害。3、志愿精神和行为促进个人全面发展，而石峰为了志愿行动而偷盗，不仅没有提升自己，反

6、而贬低了志愿行动的内涵。李理的答案原则答案就在原文中答案由原文佐证表述摘录法归纳法改写法层析法审题找准题干中的客观点【山东卷·选考】22.这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本新闻背景谈谈你的理解。【江苏卷】16．文章题为“谈静”，但最后一段才写到“静”，请简要说明全文的思路。【上海卷】2、简析第③段中两处画线句作用的异同。3．简要谈谈，如果缺乏志愿精神和志愿行动，在社会发展进程中，对人的发展会有怎样的影响。(6分)答：①个人的价值合理性被抑制，出现人的发展过程中出现畸形走势.②会使社会中的人际关系更为僵硬,集体意识

7、,集体利益意识会减弱.③社会凝聚力减弱,社会成员不能全面发展,精神境界普遍降低.你给这个答案打几分？答：①从人对社会的融入（社会角度）看，少了一种扩大交往面、凝聚交往对象的重要场域，对价值合理性社会意义的关注以及人本化取向的生活目标都可能趋于淡化；[3分]②从个人发展角度看，少了一个提升个人素质的平台，一条让个人全面发展的重要途径，在人的发展进程中可能出现畸形走势。[3分]原则答案就在原文中答案由原文佐证答案从原文延伸表述摘录法归纳法改写法层析法延伸法审题找准题干中的客观点【天津卷】17、自然科学家为破解蒙娜丽莎微笑

8、之谜做出的种种努力，从艺术审美的角度看，是否有意义？请谈谈你的看法。【陕西卷】12、袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”、“尊严”、“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。题型归纳概括类鉴赏评价类拓展探究类表述摘录法归纳法改写法层析法