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时间:2020-02-03
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1、小学个人课题研究计划 小学个人课题研究计划姓名李松 职务教师 任教学科数学 任教年级四年级 研究的课题农村现代过程远程教育教学方法的研究 个人子课题农村现代远程教育模式三教学方法的研究 研究目的通过对这个课题的研究,总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法,以及优化课堂教学效率,提高教学效果。 课题研究的主要内容探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法,利用网络资源,创设教学环境,开展有效学习,充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用,研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。 工作安排 九月份1、写好《农村现代远程教育模式三教学
2、方法的研究》子课题研究计划; 2、写好课题组个人子课题计划; 3、将计划上传到教师博客,并丰富博客内容; 4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 十月份1、课题组成员加强理论学习,提高研究水平; 2、继续充实“教师博客”的内容; 3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 4、认真准备课题研讨课。 十一月份1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 2、召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向; 3、课题组成员及时撰写研究材料,上传到网站,充实教师博客。 十二月份1、课题组成员加强理论学习
3、,提高研究水平; 2、继续充实“教师博客”的内容; 3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结; 元月份1、写好课题组子课题小结; 2、写好个人课题小结,并进行交流; 3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议,并及时上传到博客; 4、写好课题研究论文,并进行交流。
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