说明事物要抓住特征.ppt

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1、写作课——说明事物要抓住特征一、学习目标：1、指导学生通过观察、比较、查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。2、指导学生围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。3、指导学生修改习作，锤炼语言，表达准确、简明、严密。二、范文引路，学习写法：说明事物要抓住特征（一）以《苏州园林》为例来学习务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。总体特点历史悠久形式优美结构坚固（二）以《中国石拱桥》为例来学习赵州桥卢沟桥独拱联拱（三）抓住事物特征的方法（1）观察。在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。（2）实践。通过亲自做去了解

2、事物的特征。（3）查阅有关资料。总之要把事物的特征写好，一要观察，二要分析，才能说得准确、扼要。（四）说明的顺序：1、时间顺序2、空间顺序3、逻辑顺序总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。(2)①讲究亭台轩榭的布局②讲究假山池沼的配合③讲究花草树木的映衬④讲究近景远景的层次⑤角落的图画美⑥门窗的图案美⑦建筑的色彩美概括具体逻辑顺序大处讲究细部注意苏州园林故宫博物院午门武英殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门汉白玉石桥文华殿金水河从南到北的空间顺序北南故宫博物院（五）选择恰当的说明顺序在围绕说明对象的特

3、征进行说明时，可以按照一定的顺序，比如先介绍形态、颜色、质地等外部特征，再介绍其内部结构、功用；先介绍事物的整体特点，再对局部依次进行说明；先介绍事物的一般特征，再就一些特殊情况进行说明等。（六）说明文语言特点：说明的语言，力求表达准确、简明、严密。三、小牛试刀请看图片我们“开平的潭江大桥”，用200字进行介绍，学会抓住事物的特征。桥全长328米，宽31.5米，桥下通航孔净高达5米，通航孔净宽达46米。四、写作实践根据我们今天学习的方法，以《我们的学校》为题，写一篇说明文，不少于500字。五、课堂小结本节课我们学习了写说明文要抓住事物的特征

4、，还要按一定的说明顺序，语言要准确、简明、严密。六、板书设计一、抓住事物特征的方法（1）观察（2）实践（3）查阅有关资料二、说明的顺序：1、时间顺序2、空间顺序3、逻辑顺序三、说明的语言特点准确、简明、严密