课改培训心得体会　.doc

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1、课改培训心得体会　　　课改培训心得体会课改培训心得体会随着社会经济时代的迅速发展，普通高中新课改主动适应了时代的需要，最终反映在高中生的素质发展上，因而，“以认为本”是高中新课改的根本理念，通过培训，深深地感知，高中新课程要求尊重高中生的人生历程的发展需要，尊重他们作为人的人格和尊严，尊重他们的个体差异和个性发展的需要，从课程设计到课程实施都应体现选择性和多多样性。　　高中生面对的最最根本的问题是人生道路的的选择问题，那么高中课程程的设计与实施突出引导学学生思考并规划人生，形成成合理的人生观，具有基本本

2、的职业意识和创新意识。　　比九年义务教育课程更关关注学生深层次的生活需要要。　　首先，谋求课程的基基础性、多样化和选择性的的统一。　　其次，将学术性课课程与学生的经验和职业发发展有机结合。　　第三，适应应时代要求，增设新的课程程。　　除了在传统的学科课程程中引进与课程目标相匹配配的、鲜活的、有时代感的的课程内容外，适时增加新新的课程领域或门类。　　第四四，倡导学生自定学习计划划。　　那么每一学生在入学的的时候，根据自己的兴趣、、爱好、特点以及学校所提提供的课程信息，选择学习习的课程，确定学习的基本本进程

3、，由此形成个人的学学习计划。　　随着学习进程的的深入，学生可以根据自己己的内部和外部的情景变化化，不断调整所形成的计划划，以尽可能适应自己的需需要和特点。　　第五，实行学学生选课指导制度，为了帮帮助学生形成合理的学习计计划。　　最后，实行学分制管管理。　　总之，都强调对高中中学生公民的责任感，个性性发展与适应时代要求的基基本能力、创造力与批判性性的思维、交流、合作与团团队精神和信息素养的培养养，并要求学生具有国际视视野。　　新课程的实施真实实的反映了高中学生的学校校生活体验。　　良好的信息技技术学习氛围

4、是有效教学的的前提，学校和教师应努力力创造条件，给学生应营造造好学习信息技术的大环境境。　　一方面，要尽可能给学学生提供学习所需要的物质质条件；另一方面，更要以以改善学生的学习方式、激激发学生的探究欲望为出发发点，设计与学生的学习、、生活相适应的信息文化环环境。　　正如专家所说的，去去学习、借鉴其他科目的成成功经验，根据教学需要恰恰当地采用讲解、观察、讨讨论、参观、实验等方法，，做到兼容并蓄、取长补短短。　　要从教学的实际出发，，根据不同的教学目标、内内容、对象和条件等，灵活活、恰当地选用教学方法，，并

5、善于将各种方法有机地地结合起来。　　新课程通过问问题的解决进行学习是信息息技术教学的主要途径之一一，可以激发学生的学习动动机，发展学生的思维能力力、想象力以及自我反思与与监控能力，其次贴近学生生的日常的学习和生活实际际。　　还要引导学生通过交流流，评价和反思问题解决问问题的各个环节以及效果，，在“做中学”、“学中做做”的过程中提升他们的信信息素养。　　例如，高中美美术新课程在内容上，更贴贴近现代生活、更富有时代代气息、更适应中学生的生生理、心理发展的需要，更更有利于学习者人文素养的的提高；在方法上，遵循

6、题题材、功能、结构和任务的的编写方式，以题材为纲，，以运用性为目标；在主题题和任务结合，开放性的任任务型活动，使学生有机会会表达自己的看法与观点、、发现、总结。　　培养学生自自主学习的能力，学生通过过提供材料去完成任务；分分散到模块中的各个部分，，体现学习的过程；重视技技能、技巧的培养；重视跨跨文化意识的培养，注学生生的情感等；能够发挥学生生的想象力。　　　　内容仅供参考