高中数学 必修一 函数模型及其应用(1).doc

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1、4高中数学必修一函数模型及其应用(1)班级姓名4【本课重点】:能根据实际问题建立适当的数学模型,重点掌握一次、二次、反比例以及分段函数模型;体会数学建模的基本思想【典例练讲】:例1、某车站有快、慢两种车,始发站距终点站7.2km,慢车到终点需要16min,快车比慢车晚发3min,且行使10min后到达终点站。试分别写出两车所行路程关于慢车行使时间的函数关系式。两车在何时相遇?相遇时距始发站多远?例2、某地上年度电价为元,年用电量为1亿度,本年度计划将电价调至0.55—0.75元之间,经测算,若电价调至元,则本

2、年度新增用电量亿度与(x-0.4)成反比例,又当x=0.65元时,y=0.8。(1)求y与x之间的函数关系式。(2)若每度电的成本价为0.3元,则电价调至多少时,本年度电力部门的收益将比上年度增加20%?[收益=用电量×(实际电价-成本价)]例3、在经济学中,函数的边际函数定义为,某公司每月最多生产100台报警系统装置,生产台的收入函数为(单位:元),其成本函数为(单位:元),利润是收入与成本之差。(1)求利润函数及边际利润函数;(2)利润函数与边际利润函数是否具有相同的最大值?4例4、经市场调查,某商品在过

3、去100天内的销售和价格均为时间t(天)的函数,且销售量近似地满足g(t)=。前40天价格为,后60天价格为。试写出该种商品的日销售额S与时间t的函数关系,并求最大销售额。【课后检测】:1、李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了一段时间,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,结果准时到校,在课堂上,李老师请学生画出自行车行进路程S(km)与行驶时间t(h)的函数图象的示意图,你认为正确的是()(A)(B)(C)(D)2、将进货单价为80元的商品400个,按

4、90元每个售出能全部售出(未售出商品可以原价退货)。已知这种商品每个涨价一元,其销售量就减少20个,为了获得最大利润,售价应定为()A、每个110元B、每个105元C、每个100元D、每个95元3、某城市出租汽车统一价格,凡上车起步价为6元,行程不超过2km者均按此价收费,行程超过2km,按1.8元/km收费。另外,遇到塞车或等候时,汽车虽没有行驶,仍按6分钟折算1km计算,陈先生坐了一趟这种出租车,车费17元,车上仪表显示等候时间为11分30秒,那么陈先生此趟行程介于()A、5~7kmB、9~11kmC、7

5、~9kmD、3~5km4、假设某做广告的商品的销售收入R与广告费A之间的关系满足(为正常数),那么广告效应为,则当广告费A=______时,取得最大广告效应。5、某列火车从北京西站开往石家庄,全程277km,火车10分钟行驶13km后,以120km/h匀速行驶,试写出火车行驶路程S(km)与匀速行驶的时间t(h)之间的函数关系式,并求出火车离开北京2h内行驶的路程。4________________________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、________________________________________________________6、某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售,当顾客在商场内消费一定金额后,按以下方案获得相应金额的奖券:消费金额(元)的范围[200,400)[400,500)[500,700)[700,900)...获得奖券的金额(元)3060100130...根据上述促销方法,顾客在该商场购物可以获得双重优惠,例如:购买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为400×0.2+3

8、0=110元设购买商品得到的优惠率=。试问(1)购买一件标价为1000元的商品,优惠率是多少?(2)对于标价在[500,800]内的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可得到不小于的优惠率?___________________________________________________________________________________________________________

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