滹沱河和我练习.doc

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1、.....《滹沱河和我》练习一1．给下面加黑的字注音：滹沱河（）告诫（）吞噬（）拽（）狗吠（）铁锹（）呻吟（）赫然（）蠕动（）战栗（）2．释词。吞噬：翕动：3．祖母、母亲和姐姐都说我是个小滹沱河，结合后文，说说为什么。4．课文第一段在内容上的作用是，在写法上的作用是。5．指出下列句子的修辞手法。⑴那是灰灰的沙滩，无知无觉地躺在那里，除去沙土之外，尽是大大小小的石头。（）⑵看不见飞溅的明亮的水花，是千千万万匹野兽弓起脊背在飞奔。（⑶但是，我能把它深深地藏在心里，包括它那深褐色的像蠕动的大地似的河水，那战栗

2、不安的岸，还有它那充满天地之间的吼声和气氛。（）6．从选文第一段的描写来看，我的确“是个小滹沱河”，说说我和滹沱河有哪些相似的地方？7．文中画线部分从觉的角度描写，写出了滹沱河怎样的气势？8．体会下列句子中加点词语的作用。⑴我当然是个小后生，照吩咐的扛上锹，跑向大门外。.专业word可编辑......⑵有一个汉子把我提起来，扔到人群的后面。9．说说滹沱河给“我”留下了怎样的印象？《滹沱河和我》练习二：1、结合语境解释下列黑体词语的含义。滹沱河离我们村庄只有一里路的光景，当时我还没有见到滹沱河。2、文中写

3、了几个“滹沱河”？3、文章是以思乡为主题的，作者为什么要以“滹沱河和我”为题目？4、祖母和姐姐为什么说我是“小滹沱河”？5、文中写了“我”几次见到滹沱河？每次的感受是怎样的？6、阅读“1929年的秋天……称第一次感到自己是多么的渺小！”文段，回答问题。（1）这段文字主要从哪方面写了滹沱河的什么特点？.专业word可编辑......（2）本段在对滹沱河特点的描述中，进行了侧面描写，请找出几句。（3）文中写道“下面是凝重的不的大地，上面是飞奔的密密匝匝一色的野兽，它们仿佛空悬地飞奔在不的大地上。”请说说“野

4、兽”的本体是什么，这样比喻突出了滹沱河的什么特点。（4）找出本段中证明“我”是个“小滹沱河”的句子。。（5）如何理解“我第一次感到自己是多么的渺小”？7、课外链接“乡土情绪”是中华民族特有的文化现象，请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的古诗文名句，并注明作者。思维训练　　１，家人为什么说“我”是小滹沱河？　２，“我”初次见到滹沱河时，心理有什么变化？（　————————　）　　３，第10段，“为什么不叫醒我？”这句话表达了“我”当时怎样的心情？.专业word可编辑......４，第10段，写滹沱河暴发时

5、，写水声，还写狗吠声和人呼唤声，这样描写有什么作用？（　５，第12段，“看不见飞溅的明亮的水花，是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔。”这句话用了什么修辞手法？它的表达作用是什么？６，第11段和14段，为什么要写祖母拦阻“我”，姐姐寻找“我”？（　　）　　７，第13段，“我伸手到混浊的河里，我想摸摸滹沱河”，这句话流露“我”怎样的情感？　　８，怎样理解第18段的首句“滹沱河是我的本命河”？（　）　　９，“我”对滹沱河的认识有什么变化？　）　　10，“我”对滹沱河有什么特殊的感情？（　）　　11，本文能不能改

6、成《滹沱河》？为什么？（　.专业word可编辑......）　　12，本文的写作特点有哪些？（　　）.专业word可编辑.